大班社會活動《保護地球》教案

教案 時間:2019-05-21 我要投稿

  活動目標:

  1、使幼兒了解環境污染的危害及主要原因。

  2、教育幼兒要從我做起,注意保護環境,增強幼兒的環保意識。

  3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  4、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  1、大圖片兩幅(美麗的家園圖和被污染的家園圖)

  2、小貓的信一封;空白的地球圖四張;勾畫筆人手一支。

  活動過程:

  一、談話引出課題

  1、小朋友,你們知道嗎,現在在我們周圍有一種非常可怕的病毒,是什么?

  2、小貓也不幸染上了"病毒",它被送進了醫院,正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。

  二、教師念"小貓的信"(附后),同時出示兩張大圖片。

  三、討論:小貓的家園環境的變化

  1、小貓的家原來是怎么樣的?(青青的山,藍藍的天,綠油油的草地,魚蝦肥又壯,空氣新鮮.......)。

  2、后來又怎么樣了?(天空灰蒙蒙,河水又臟又臭,還漂著油和死魚,河邊堆滿了垃圾,空氣也不新鮮了.......)。

  3、小貓的家為什么會變成這樣呢?(工廠的污水排在河里,空氣中的黑煙,機器產生....)。

  4、環境的變化對小貓有什么影響?(小貓睡不好覺,也吃不到新鮮魚,呼吸不到新鮮空氣,病毒滋長了)。

  5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢?為什么?

  四、讓幼兒結合自己的生活環境展開討論,使幼兒知道環境污染會給人類和動植物帶來很大的災難,從而教育幼兒要熱愛大自然,保護環境。

  1、環境的污染給小貓帶來了很大痛苦,在我們的生活中,你是喜歡怎樣的環境呢?為什么?你不喜歡怎樣的環境?為什么?

  2、你還知道污染的環境會帶來哪些災難?

  3、那么,怎樣才會有新鮮的空氣,美麗的風景,優美的環境呢?我們小朋友可以做些什么?

  (如:地上有果皮、紙屑時怎么辦?在綠化帶上玩時,看見有人在搞破壞該怎么辦?.....)

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