幼兒園大班美術《水仙》教案

教案 時間:2019-05-22 我要投稿

  【活動目標】

  1.在了解水仙花外形的基礎上學習用水墨畫形式繪畫水仙花。

  2.初步掌握勾線填色的方法來表現水仙花的形態。

  3.激發幼兒對水墨畫的興趣。

  4.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

  5.感受作品的美感。

  【活動重難點】

  重點:掌握勾線填色的方法來表現水仙花的形態。

  難點:用毛筆作畫時線條大膽流暢,能初步運用留白方式。

  【活動準備】

  1.經驗準備:了解水仙花的基本部位特征。

  2.宣紙、毛筆、墨、顏料、水桶、抹布若干。

  3.ppt課件、示范畫。

  【活動過程】

  一、回憶導入

  師:(出示水仙花圖片)小朋友,我們都認識過水仙花,那你能說說水仙花由哪幾個部分組成的嗎?它們分別是長什么樣子的呢?(請個別幼兒回答)

  教師小結:水仙花有圓圓的球莖,彎彎長長的根,綠綠長長的葉子,還有白白的六瓣花。

  二、學習勾畫水仙花的外形

  1、介紹作畫材料

  師:今天,我們就來畫畫水仙花。看看老師為你們準備的材料。(毛筆、墨汁、顏料、宣紙和毛巾)

  小結:今天我們就要用水墨畫的方式畫水仙花。

  2.出示范例,討論繪畫方法

  (1)師:你看我們應該先畫什么呢?(引導幼兒按照生長規律進行繪畫:先畫球莖)

  (2)師:水仙花球莖像什么?(引導幼兒說出像大蒜頭一瓣瓣)

  教師示范畫出水仙花球莖。(邊畫邊說出蘸墨及握筆注意點)

  (3)師:球莖上慢慢長出什么?(細細長長的根和綠綠長長的葉子)我先請一位小朋友來畫畫水仙花的根和葉子(幼兒嘗試)

  (4)老師也想來畫畫的,看好老師和他畫的方法一樣嗎?(教師示范)現在我們一起來把剩下的葉子畫一下吧,我們要把毛筆豎起來輕輕的畫哦。

  提醒:你們要記住了哦,畫葉子的時候要用一筆完成,這樣才可以把水仙花變得更加漂亮。

  (5)師:最后再畫上水仙花的花朵,水仙花的花朵是什么樣的呀?(水仙花由圓圓的花心和6片花瓣組成的)

  教師小結:我們按照水仙花的生長方式從球莖、根、葉子和花朵,現在我們把畫好的水仙花裝到花盆里吧。(教師添畫花盆)

  三、學習為水仙花上色

  1.師:你們看,一盆水仙花畫好了,現在我們再來給它穿上漂亮的衣服吧。蘸顏料的時候要把顏料蘸的飽滿一點,從上往下進行涂色。

  2.師:誰愿意來試一試呢?(個別幼兒示范)你看這應該怎么上色呢?(強調從上向下一筆涂色,留有空白沒關系,不要反復填涂)

  教師總結:一副漂亮的水仙花就完成啦,看看水仙花大大的莖塊應該畫在紙的什么地方呀?(靠下方,但要留出花盆的位置)

  四、幼兒動手畫水仙花,教師巡回指導

  1.要求:

  (1)根據水仙花的生長規律進行繪畫,要注意留出花盆的位置。

  (3)畫的時候要把毛筆寶寶豎起來。

  (4)換顏色的時候要把毛筆洗干凈,洗干凈了再在毛巾上舔一舔

  2.幼兒繪畫教師巡回指導

  五、作品展示、點評

  師:我們小朋友的水仙花好了,真漂亮!你最喜歡哪一盆水仙花呢?為什么?(評講點放在用水用墨上。)

  教學反思:

  幼兒對水仙花由興趣到喜愛,并養成了做事的持久性。孩子們由對水仙花的喜愛逐漸培養了愛家鄉、關心身邊人、身邊事的情感。家長也反饋幼兒在家中也喜歡探究身邊事,求知欲強,而且做事也較有恒心,愛勞動了。孩子們在快樂的活動中參與,加強了集體榮譽感、責任心,全班幼兒其樂融融的與水仙花快樂地成長。

  小百科:水仙性喜溫暖、濕潤、排水良好。在中國已有一千多年栽培歷史,為傳統觀賞花卉,是中國十大名花之十。

相關推薦
香港六合彩波表