五年級數學上冊《小數四則混合運算》復習課教案

教案 時間:2019-07-02 我要投稿

  一、教學目標:

  1、掌握小數四則混合運算得運算順序。

  2、學會四則混合運算計算能簡便運算的要簡便。

  二、教學重點:掌握小數四則混合運算得運算順序。

  難點:學會四則混合運算計算能簡便運算的要簡便。

  三、教學準備:多媒體和卡片

  四、教學過程:

  A、口算訓練:(卡片)

  0.8×0.51.2×0.70.8÷0.021.5÷0.3

  18.6-60.54-0.0050.4÷203×0.04

  9-0.193÷0.0324.6+45+0.04

  1、以開火車形式報得數。

  B、直接寫出得數。

  P-74第一題。

  1、學生先直接在書上寫出得數。

  2、學生以報得數形式校對。

  C、四則混合運算:

  P-74第二題。

  1、先讓學生說一說每題的運算順序。

  2、抽四名學生板演,教師巡視。

  3、校對。錯的訂正。

  D、能簡便運算的就用簡便方法運算:

  P-75第三題。

  1、前后四個同學討論,哪些題能用簡便方法運算?

  2、學生獨立思考解題。

  3、抽四名學生板演,校對。

  E、文字題:

  1、學生理解“除”“除以”被……除”和“去除”的含義?

  2、學生相互討論上面這些詞的含義?

  3、學生獨立完成,教師巡視。

  4、校對,錯的說明原因。

  F、課堂小結:

  今天我們復習了什么內容,又有什么地方得到了補充?

  G、布置作業:

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