紅黃排排隊叫教案

教案 時間:2019-07-17 我要投稿

  活動目標:

  1、認識黃色,鞏固認識紅色。

  2、讓幼兒學會把紅、黃色進行分類。

  3、在玩中體驗同種顏色排在一起的樂趣。

  活動準備:

  1、裝有紅、黃顏料的瓶子若干,瓶里的顏料水不能太滿便于幼兒搖動。

  2、紅、黃色玩具餅干多于幼兒人數。

  3、紅、黃色小毛驢與幼兒人數相等。

  4、紅、黃色標志各一。

  活動過程:

  一、組織幼兒玩手指游戲—我的小手,集中幼兒注意力。

  1、引導幼兒觀看場景,提問:這里有些什么顏色的東西?

  教師在場景中放置好與幼兒人數等同的紅、黃顏色的小毛驢,引導幼兒觀察。

  2、第一次分類:教師準備好標志并引導幼兒觀看,讓幼兒騎小毛驢按顏色排隊,體驗同種顏色排在一起的樂趣,重點認識黃色。

  讓幼兒認識顏色標志,并要求幼兒把自己的小毛驢騎到顏色標志處排隊。

  你的小毛驢是什么顏色的?你把它騎到什么顏色的標志后面了?

  二、找找玩玩,體驗快樂

  游戲"搖搖搖,變變變"變出色的集合)

  1、讓幼兒把紅色顏料送到小毛驢后面排隊。

  2、讓幼兒把黃色顏料送到小毛驢后面排隊。重點認識黃色。

  三、送餅干給小毛驢吃,激發情感

  1、游戲:小孩小孩真愛玩,走一走,跳一跳,請把紅色的餅干送給小毛驢吃,用同樣的方法送黃色餅干。

  2、今天小朋友都很棒,找到了自己喜歡的小毛驢并幫助它找到自己的顏色,給它排了隊。現在小朋友們和小毛驢都累了,我們一起休息一會兒吧! (幼兒同小毛驢一起假裝睡覺)

  活動延伸:

  讓幼兒用相應顏色的顏料給小毛驢做一個漂亮的小手帕,可讓幼兒自己用手蘸顏料將教師準備好的一張正方形小紙涂滿色,或根據自己的意愿畫上相應的圖案。

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