托班綜合活動《了解雞寶寶》教案

教案 時間:2019-07-21 我要投稿

  活動準備

  課件雞蛋人手一個

  活動目標

  運用多種感官體驗小雞出殼的快樂。

  在親密接觸蛋寶寶的過程中,學會照顧愛護弱小。

  初步了解雞寶寶成長變化的過程,萌發繼續觀察和發現的愿望。

  活動過程

  一、親親雞媽媽

  1.出示課件:雞媽媽和寶貝相互問好。

  小朋友們,看!今天我把誰給請來了呀?(雞媽媽)

  2.引出話題:猜猜雞媽媽有一件快樂的事情。

  (1)雞媽媽今天很快樂,誰來猜猜看為什么這么快樂?(幼兒回答后出示課件)

  (2)哇,原來雞蛋就是雞媽媽的寶寶,瞧雞媽媽都樂的合不攏嘴了!

  二、抱抱蛋寶寶

  1.看看蛋寶寶。

  (1)我們一起來看看雞媽媽的寶寶吧!呀,雞媽媽的寶寶真有趣,沒有眼睛沒有嘴,不會走來不會跳。是什么呀?(雞蛋)

  (2)引導幼兒觀察蛋寶寶的形狀和顏色。

  蛋寶寶是什么顏色的呢?又是什么形狀的呢?(黃黃的,圓圓的)蛋寶寶真可愛。

  2.抱抱蛋寶寶,了解蛋寶寶

  (1)雞媽媽剛才接到一個電話,有事情要出去,想請小朋友幫忙照顧一下它的寶寶,你們愿意嗎?(出示蛋)瞧,這就是雞媽媽的寶寶,(教師示范抱雞蛋)多可愛的寶寶呀,它是那么的小,才剛剛生下來,我們要輕輕的抱好它,小心的愛護它。你們可以保護好它嗎?

  (2)教師一邊發蛋,一邊激發幼兒情感。

  都抱好了嗎?(看看哪些寶寶抱的最好)

  (3)哇!這些蛋寶寶真可愛,我們來輕輕的摸摸它,感覺怎么樣?(涼涼的,滑滑的)

  3.親親蛋寶寶,說句悄悄話。

  (1)引導幼兒親親蛋寶寶,對蛋寶寶說我愛你。

  我好喜歡這些蛋寶寶,親一下,我愛你!

  (2)小朋友,你們想和蛋寶寶說句什么好聽的話呀?看著自己手里的蛋寶寶,跟它說一說吧!

  (3)幼兒自主討論,教師引導。

  (4)個別幼兒講述自己想對蛋寶寶說的悄悄話。

  (5)幼兒把蛋放好。

  蛋寶寶和小朋友在一起真開心!現在,雞媽媽回來了,我們把蛋寶寶送回去吧。要輕輕的放哦。

  三、了解蛋寶寶的生長過程

  (略)

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