我們的手托班教案

教案 時間:2019-07-21 我要投稿

  活動目標

  1、通過活動讓幼兒知道自已有兩只手,而且還能做很多的事情。

  2、在活動室中增強幼兒和同伴與老師的情感交流和互動能力。

  活動準備

  小豬布偶 泡沫地毯若干 幻燈片

  活動過程

  一、 出示布偶師

  今天老師給大家帶來了一位小客人,小朋友們知道他是誰嗎?

  師:小朋友們好,我的名字叫“小豬”你們知道為什么我會動嗎?

  師:因為是老師的手在幫助小豬動起來。

  1、小手變魔術師:小朋友知道自已有幾只手嗎?(兩只)師:一個手指頭呀,變呀變。一直到五個手指頭。

  2、認識手心、手背我們一起來和小手玩個游戲。請你按照我的要求去做,如果我說“手心手心拍拍”小朋友們就要手心手心拍拍,看看誰的小手最能干。

  手心手心拍拍,我的小手轉起來。

  手背手背拍拍,我的小手舉起來。

  手心手心拍拍,我的小手藏起來。

  師:小朋友們真棒,給自已鼓鼓掌吧。

  3、出示小手能干的圖片(幻燈片)比一比師:小朋友們把自已的小手伸出來,來和老師的手比下和自已的好朋友比下看看誰的手大,誰的手小。

  師:看看圖片上的小朋友在做什么呀?它們用自已的小手在做事情。

  師:你的小手會做什么事情呢?

  二、保護小手

  總結:小朋友的小手真能干,在日常生活當中,我們要懂得保護自已的小手,不讓自已的小手受傷,并且講衛生、勤洗手,做一個講衛生的好寶寶。

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