幼兒園大班美術《裝飾衣服》教案

教案 時間:2019-07-24 我要投稿

  活動目的:

  1、用美麗的線條、色塊、花紋,創造性地進行衣服裝飾。

  2、培養幼兒的美感,發展幼兒的現代意識。

  活動準備:

  幾件美麗的衣服范樣;多種美麗的小圖案;彩筆、剪刀、錄音機、磁帶、漿糊、大頭針;每人一張正方形紙(紙上畫有不同款式的衣服輪廓線)、夾子、鐵絲。

  活動過程:

  一、幼兒服裝表演,引起幼兒的興趣。

  老師:小朋友,我們班的服裝表演隊今天成立了,你們高興不高興?(拍手歡迎)(讓幾個幼兒穿上衣服范樣,隨音樂進行服裝表演,擺造型、做動作,展示自己美麗的服裝。其他幼兒觀看,情緒興奮。)

  二、欣賞服裝,激起幼兒的創作欲望。

  老師:小朋友,你們看,他們的衣服漂亮不漂亮?(漂亮)讓我們一起來看一下他們的衣服為什么這么漂亮。(然后逐一從顏色、款式、花紋、對稱性等方面進行評價)小朋友,你們想不想設計一件漂亮的衣服(想)好!現在你們每個小朋友都是小小設計師,自己動手設計一件漂亮的衣服來參加我們舉辦的“服裝展銷會”好不好?(好)我們還要評獎呢,希望你們認真設計,爭取得獎。(小朋友們都躍躍欲試)

  三、剪下衣服,進行裝飾。

  老師:請你們沿衣服輪廓線剪下衣服樣。(提醒幼兒安全用剪刀。)可以用老師準備的圖案進行裝飾,如不夠用,也可以用彩筆進行裝飾。(幼兒在音樂聲中,認真、愉快、興趣盎然地進行裝飾)

  四、幼兒自由進行服裝表演。

  老師:請小朋友裝飾完后,隨音樂自由地進行服裝表演,好不好?(好)(幼兒展示自己裝飾的美麗的衣服,并提醒幼兒注意安全用大頭針)

  五、服裝展銷及講評。

  老師:現在我提議開一次服裝展銷會,好不好?(好)(幼兒表演一會兒后,把自己裝飾的衣服用夾子夾在預先備好的鐵絲上,老師和幼兒一起評論,最后評出一、二等獎)

  六、頒獎結束活動。

  1、老師簡單總結幼兒裝飾情況,表揚大膽用心作畫、積極動腦、有創新的幼兒,鼓勵進步。

  2、獲得一、二等獎的幼兒在歡樂的音樂聲和全班幼兒的祝賀掌聲中上臺領獎(五角星、小紅花)。

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