《我飛向太空》教案

教案 時間:2019-09-02 我要投稿

  一、設計意圖:

  聯想和幻想常常是創造的先導,積極的聯想和幻想能激起人們創造的精神,而富于幻想,憧憬未來,正是幼兒思維的一個特點,畫筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創造、表現的工具,本活動以發展幼兒繪畫的想象力和創造性為主,力圖突破以往“對幼兒繪畫的合理性、真實性作過分的要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著樣子畫,限制幼兒的創造力和想象力”等觀點,開展以幼兒為主,教師為輔的繪畫活動,讓幼兒的創造熱情和興趣在繪畫活動中得到全面的展示。

  二、活動目標:

  1、讓幼兒想象夢游太空世界和未來,激發幼兒創造性繪畫的熱情和興趣。

  2、指導幼兒充分發揮想象力,畫出太空中的一些新式飛行器,并大膽用擬人化的手法表現星星、月亮。

  3、培養幼兒繪畫的想象力和創造力。

  三、活動準備:

  黑色酒、精筆、彩色油畫棒、圖畫紙、毛筆、水筆顏料、調色盤、錄音機、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報、抹布、磁性板、地毯。

  四、活動過程:

  (一)夢游太空:以夢幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。

  1、幼兒閉上眼睛,靜靜聽教師隨音樂講述。

  2、在夢游中,以問答的形式豐富幼兒對太空的想象。

  (二)分組活動:

  1、幼兒自由組合,幾人一組,討論并動手設計幾款飛行器,再從中選出一架設計得最好的飛行器貼在磁性板上。

  2、各組選一名代表,持設計圖向全班幼兒介紹。

  (三)集中活動:

  1、a、展示幼兒的設計圖。

  b、在幼兒設計圖的基礎上移動改變,變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作,其余的集體操作)。

  2、投放不同的材料提出不同層次的繪畫要求。

  3、幼兒作畫,老師指導。繼續播放夢幼曲,啟發幼兒的想象。

  4、講評小結:展示全體幼兒的繪畫作品,稱贊幼兒的努力,對有獨創性的作品給予特別介紹并表揚肯定。

  5、結束:請全體幼兒乘上自己設計的飛行器,一起到太空去探險。

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