2019年度上學期語文教研組工作總結

年度總結 時間:2019-07-01 我要投稿

  語文教研組本學期的工作在學校的統一領導下,按照學期初制定的工作計劃,團結協作,真抓實干,全面貫徹落實新課改精神,以全面提高學生的語文素養為目的,形式多樣地開展語文教學工作,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現總結如下:

  1、教研與教學工作相結合,相互促進,從整體上提高語文教學質量。為了更好地貫徹新課標的精神,語文組結合語文學科的特點,加強理論方面的學習,提高全組教師對新課改的認識,轉變觀念,適應新的形勢,運用我校可利用的網絡、圖書、教學刊物等資源,拓寬教師的視野。下組行政劉建光主任非常重視老師的業務學習,每次的教研活動都親自參與,并提出建設性的建議。本學期,我們圍繞課堂作文教學怎樣高效開展,組織學習討論,借鑒先進的方法經驗,讓參與了全國遠程研修的黃利珊、李群利老師介紹學習心得。黃芳老師參加區“金鑰匙”優質課競賽獲特等獎。語文組參與的省級課題《新課程實驗中提高教師課堂教學設計能力的研究》獲省一等獎。

  2、新老教師互幫互學,共同提高。本學期,教研組規定本年度調入組內的語文教師授出校研究課,為了使這三位教師能上好課,在學校的統一部署安排下,開展了對他們上課互聽互評活動,每一節課結束后,全組教師都開誠布公,暢所欲言,對這一節課的成功和不足之處進行評議,不遮不藏,相互切磋,每個人都從中有了較大的收獲。

  3、培優輔差工作落到實處。語文組教師形成了一個共識,就是通過培優輔差工作,大面積的提高語文教學質量。為此,組里每位教師都擬訂出培優輔差的計劃,遵循“四定”(定時間、定地點、定人員、定內容),有專門的教案,定期檢查,及時反饋,使培優輔差對象有了較大的提高。如56、57、58分別有一名學生獲全省小學生征文一等獎;58班兩名學生的作品發表在市級刊物《岳陽晚報》上。

  4、教學常規檢查常抓不懈,落實到位。為了使教學工作規范化,制度化,科學化,條理化,每個月的常規檢查,都狠抓落實,不走過場形式,認真細致,發現問題及時整改,嚴格執行教導處下發的《教學常規管理規定》。通過聽課、抽查教案、作業批改等多種方式,檢查常規落實情況。

  5、開展了語文競賽活動,提高學生的學習語文的積極性。本學期語文組配合少先隊大隊部,結合語文教學的特點,扎實有效地開展興趣小組活動,拓寬學生視野。五月份在全校學生中開展了“奧運征文”和“文明奧運”口號征集活動,受到同學們的歡迎,收到了良好的效果,58班兩名學生征文獲市級一、三等獎。并在全校一至三年級學生中開展了“全國環保征文”競賽活動,收集參賽稿件50多份。

  6、期中測評工作及時準確,公平公正。為了及時的發現教學中的不足和同學學習中的漏洞,語文組在期中對學生的學習情況進行了測試。總之,本學期的語文教研組工作,在學校教導處的統一領導和全組教師的共同努力下,已圓滿完成了學期初的計劃,取得了一定的成績,達到了預期的效果。但也還有不夠理想的地方,今后的工作中將不斷的完善提高。

相關推薦
香港六合彩波表