高二的學生期末評語

評語 時間:2018-12-23 我要投稿

  1。高二一個學期下來,本學期總體上來說比高一時是進步了許多,特別是行為規范上,關愛班集體,團結班里同學的力量,使大家擰成一股繩;。你有較強的號召能力,但是有時卻與班級班規相違背。學習上能靜下心,而且也很投入,本學期學習成績還是能穩中有進,但與基礎名次相比,還是有一定的差距,(該學生成績是進步還是退步 )希望你今后更能處處以身作則,能扎實落實學好每門功課,為高三打下堅實的基礎,考上理想大學。

  2。你在本學期表現不錯,自高一任你的數學老師,高二任你的班主任以來,你在學習上,班級工作上都很踏實,而且高二以來學習成績一直是班上的佼佼者,。你在班里有很好的人緣,也有很高的威信。本學期即將過去,希望你在下學期中繼續努力,補好自己的相對弱勢科目,爭取更大的進步。成績不能停留在自己本班級,要爭取把一類班的學生比下去。(不同的班級有不同的教學目標,適合自己的就是最好的。如果能把一類班級的學生比下去,應該到一類班級就讀。)

  3。 你有聰明的大頭腦,你的思維很靈活,正象(如)老師們說的,你的能力在班里是數一數二的,所以你學起數理化相對來說是強項來相對來說教輕松。一學期來,總體感覺后半學期你變得有點浮躁,而且學習上也沒有前半學期投入,作為學習委員的你也是經常性的上課插嘴,說話沒分寸,不經過思考,(作為評語不同于平時的交流,批評學生措詞盡量婉轉一點)希望你這一點在以后有所改觀。瘸腳()的科目將會讓你感覺很吃力,所以你以后要特別重視語文和英語的學習,注意學科之間的平衡,憑你的能力,只要你肯下決心,肯吃苦,那你將會干得很漂亮的!

  4。 下學期來,你很關心班集體,也為班級做了很多貢獻。你有很靈活的頭腦,反應速度也很快, 但長期以來你給老師們的印象是精神狀態不佳,上課聽課很容易打瞌睡,聽課效率低下,這導致你成績老是停滯不前,沒什么很大起色。在新的一年,希望你有新的面貌, 取得新的進步。也希望你在新學期有新的改觀。

  5。 你一直是一個認真而負責的學生,關心同學,熱愛集體,作為語文科代表,能積極配合語文老師,為班級學生服務。在班里人緣較好。學習成績上,語文,英語一直是班里甚至是年級里的佼佼者,既然你有能力把這兩門課學好,老師也相信你也有能力把數理化成績提高到一個新水平。也學得有聲有色,望你在以后的學習中注意學科的平衡,全面的優勢科目定能在高考中取勝。

  6。 你關心同學,熱愛集體,有強烈的責任感。學習上也很刻苦,教室里同學們都離開了,但經常還留下你的身影。上課能認真聽講,及時完成老師布置的學習任務,但較少主動地提問和發言,與老師,同學平時溝通較少,一個學期下來,成績上跟與高二分班時的成績還是有差距, 。班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,關鍵是希望你認真分析原因,針對性地解決問題。希望你能好好總結,為高三打下堅實基礎,實現理想大學夢。你一定會取得更好的成績。

  7。很感謝你一個學期下來一直忙于你是一個做事很實在,,很公平的人。能認真做好班里的六項競賽的考核工作,老師從你一個學期工作下來也可以看出平時你很比較內向,很少與老師主動溝通,甚至有些不懂的問題也沒有及時主動提問。學習上,你在接受新內容,新事物的能力還不是很快,而且有時也表現得急噪情緒,你應該提高自己的自信心,處事還可以更沉穩一些。老師相信你經過自己的刻苦努力,一定可以把自己的成績提高到一個新的層次,希望你新學期有新收獲。(還可以寫得婉轉一點)

  8。 你很關心班集體,也積極地為班集體出力。作為圖書管理員,你把班里的圖書柜都整理得很好,而且也熱情地為其他同學服務。學習上,你能靜下心來,而且也很投入,紀律上你不用老師擔心,你很自覺。努力付出才有回報,愿你能一直把積極,樂觀的態度保持下去,相信你能獲得成功!

  9。你是一個刻苦,堅強的女孩,。你在老師心目中留下了深刻的印象。 尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,生活簡樸,。能積極參加班級的各項活動。。學習上比較用心,但一個學期下來成績上不是很穩定,與老師們期望下的成績還有一定的差距, 班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,關鍵是要希望你認真分析原因,針對性地解決問題。在新的學期里各方面有更大的進步。希望你能好好總結,為高三打下堅實基礎,實現理想大學夢。

  10。 尊敬師長,團結同學而又不乏年青人的沖動,。學習主動性較強,學習方法上較恰當,學習的潛力較大,但有偏課現象。但你也偶爾會偷賴,學習成績上存在個別偏科科目,需要花時間提高瘸腳科目, 班主任我對你的期望很高,但你對此尚有一段距離,高考的腳步正悄悄地向你走來,望全力備戰,圓自己理想的大學夢。

  11。你能尊敬師長,團結同學,。關系融洽。從本學期幾次成績對比分析可見,本學期你進步較大,各科成績比較均衡,發展勢力頭喜人,讓班主任為你感到高興,這得益于自己你學習心態的良好轉變。你可以為自己的轉變感到自豪,但不能自滿,須知競爭是強烈的,稍不留神,便有落后的危險。希望你能揚長避短,繼續努力,向更高目標攀登!

  12。 性格偏內向的你以踏實的學習態度給老師和同學們留下了深刻的印象,生活簡樸,尊敬師長。恭喜你在化學競賽中獲獎,說明你還有很大的學習潛力,只要你去努力,沒有學不好的課目。希望你學其它科目也能如學化學一樣投入,在學校注意團結好同學,融洽的同學關系是你高中生活的一部分。希望你在新的學期里,能更加活潑開朗一點,在我們這個和諧融洽的團隊里,幸福生活,快樂學習,能融合到全班同學的團隊里來,在新的一年里取得更大的進步。

  13。你在學生會紀檢部里工作很很積極,很負責。在班級,你很會為同學著想,這是你的優點,但想想你確實對自己倒不負責,學習上你表現得動力不夠,自信心不足,導致經常性地開小差, 學習上沒有持之以恒的信念,班級里與同學交往不多,學習這股子勁不能老是停留在口頭上,要真正付之以行動,既然選擇了美術專業,文化課更不能放松。希望你在新的一年有新的面貌。

  對學生會的紀檢工作認真負責。你雖然在班里與同學交往不多,有時處理事情不夠冷靜,但老師也知道,在很多事情上是能為同學著想。你的學習基礎不好,但如果能夠更加勤奮一點,刻苦一點,我相信成績會慢慢提高的,因為你其實很聰明。在新的學期里,要發揚優點,克服缺點,不斷地提高自己的綜合素質。

  14。你的自覺,認真,刻苦精神很難得,為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關心和參與。從本學期來看,你的成績相對較穩定,。學習上也很投入,希望你能在認真分析目前學習現狀的情況下,保持良好的學習習慣心態和方法,打破學習瓶頸,總結經驗,提高效率,日積月累,樹立信心,為高三打下堅實的基礎。

  15。在老師眼里你是一位活潑,開朗,堅強的女生,經常看到你燦爛的笑容,看得出你的自信,你做事認真,負責,關心班集體,與同學關系融洽,學習安靜認真,成績進步明顯,老師們都很欣賞你,希望你能繼續保持目前的狀態,在學習上取得更大進步。

  16。總見你以燦爛的微笑面對每一個人,也感染著每一位同學。高二一個學期下來,你在各方面都表現得很自信,對班級的事情,你一直都很積極很賣力。學習上你表現還欠積極,實際行動還不夠,你應該對自己提出更高要求,希望你在新的學期里在學習方面更加努力,更加踏實,各個方面更上一層樓。。

  17。你是一位聰明的學生,一個學期下來,你身上的優點很多,在生活有規律,習慣很好,做事積極,教室里其他同學都走后,總是還能見到你的身影。對于班級工作,你很盡心盡力。學習上,欠缺的是學習目的不是很明確,積極性忽上忽下,學習狀態不是很穩定。希望你能進一步明確自己的目標,保持好良好的學習狀態和穩定的學習情緒,相信你能取得更大的進步。

  18。你是一位活潑開朗的男孩,平時能尊敬老師,團結同學,積極地為班級獻計獻策,為班級事務賣力,與同學相處融洽。學習上有很強的上進心,但缺乏持之以恒的動力,老師們都相信你內在的實力,就象正如你學數學一樣,相信你能憑借自己的實力把其它科目也學好,得有聲有色。新的一個學期,愿你能更加嚴格地要求自己,爭取成績上一個新臺階。

  19。你是一位很能吃苦,很有耐毅力力的女生,尊敬老師,團結同學,;能正確處理好文化課學習和體育訓練的關系,上課認真,學習上肯下功夫,時間觀念很強, 教室里其他同學都走后總是還能看見你的身影。在訓練之余學習一樣也不落下,但學習上要注意各學科要平衡發展 ,希望你能把你的弱科慢慢彌補上,為高三打下堅實的基礎,也希望你能把你的心思都放到學習上來。相信通過你的努力,一定能取得驕人的成績。

  20。你為人忠厚,樸實,平時言語不多,遵守班紀班規,同學關系和睦。上課認真聽課,總體上來說,你刻苦學習的精神還需提高,課后針對不懂的問題提問的積極性還需改進,競爭意識還需更強,要一種強烈的時間緊迫感,才能在學習取得明顯的進步。 老師希望你在新的學期里,無論是在工作還是學習上,進一步激發自己旺盛的熱情,抓住自己的薄弱環節。攻關攻關再攻關,相信你會用優異的成績為自己的高中學習生涯畫上一個完美的句號!早日實現自己的人生目標。(寫評語不能自相矛盾!)

  21。你是一位開朗的男生,品行端正,遵守日常行為規范。老師希望你在新的學期里,無論是在工作還是學習上,都要做到全力以赴做好身邊的每件事。衷心希望你刻苦學習的精神能提高一些,課后針對不懂的問題提問的積極性改進一點,競爭意識更強一些,要增加有一種強烈的時間緊迫感,才能在學習各方面取得明顯的進步。老師相信你一定會激發自己旺盛的熱情,抓住自己的薄弱環節。攻關攻關再攻關,相信你會用優異的成績為自己的中學生活畫上一個完美的句號!早日實現自己的人生目標。

  22。 你平時言語不多,性格較內向,在學校能遵守紀律,團結同學,上課認真聽講,認真完成老師布置的作業,上課愛動腦筋,對于不懂的問題有一股鉆研勁。希望你在以后的學習生活中多與班上同學溝通交流,融入到全班同學的氛圍中來,學習上提高學習效率,注意時間的合理利用,緊跟老師的步伐。爭取更大的進步。

  23。 你在老師眼里是一位乖巧的學生,尊敬老師,團結同學,勤儉節約,你在學習上的那股鉆勁給老師留下了深刻的印象。高二一學期下來,你每次考試都在不同程度地進步,很高興看到你能取得年級進步80多名的成績,希望你在今后的學習中不斷提高對自己的要求,再接再厲,在新學期里繼續進步。

  24。 你活潑好動,性格開朗,不拘泥于小事,做事認真負責,有強烈的集體榮譽感,作業能認真按時地完成,學習效率較高。高二一個學期下來,班主任向你提出兩點要求:一是不能偏科,學習英語需下大力氣,使各科成績相對平衡,方能在高考中立于不敗之地。二是慎交友,交好友,做到天天有進步,日日有提高。多交些讀書上的好伙伴,這樣大家一起齊頭并進,成績上你追我趕,形成良好的競爭意識。

  25。你是一位很能吃苦,很有毅力耐力的學生,尊敬老師,團結同學,上課認真,學習上肯下功夫,時間觀念很強, 作為一個體育生,在訓練之余學習一樣也不落下,教室里其他同學都走后總是還能看見你的身影。希望以后在學習上要注意各學科平衡發展,你的瘸腳科目是英語,希望你能把這門弱科慢慢彌補上,相信你特別要把體育場上的那股子拼勁用到學英語上去,英語一定能趕上的。爭取各方面都有較大的進步。

  26。你是一位堅強的女孩,老師們都很贊許你在學習上的這股子用功勁,在學校里你能尊敬老師,團結同學,有很強的班級責任感,能積極地融入班集體,學習基礎不是很理想,但你并沒有因此而放棄,而是充分擠出時間迎頭趕上,希望你能繼續保持強烈的學習熱情,在新學期里取得更大的進步。

  27。 你為人很老實,團結同學,有很強的責任心,做事處處為他人著想,你的這些優點在我們老師心目中留下了深刻的印象。你的成績與高一比起來有明顯的進步,這與你平時的努力是分不開的,目前你存在的不足希望你能清醒地認識到,上課有時會走神,學習目的性還不是很明確,時間上抓得很緊,但是利用率有待進一步提高,老師希望你下學期能努力改正自己的不足,爭取新學期繼續進步。如果今后你能在上課時更加集中注意力,更加合理地安排好學習時間,改進學習方法,相信你會取得更大的進步。

  28。你有一定的組織協調能力,任班級生活委員工作認真負責。上課還認真,但對于不懂的問題,較少主動提問,學習成績較入學時沒有很大起色,平時酷愛籃球,但不注意時間安排。班主任相信你有能力把成績提高上去,關健是要認真分析原因,針對性地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意愿意,但對你及全體同學有益,你還是要不折不扣地執行。在籃球方面有一定的特長。希望你今后:一要進一步調整心態,更加自覺地遵守校紀校規,二要正確處理打籃球和學習關系,牢記學生應以學為主,全面發展,三要進一步明確學習目的,提高學習興趣,改進學習方法,爭取各方面都有較大的進步。

  29。你是一位通情達理的學生,尊敬老師,團結同學,為班級的各項事務出力。高二一個學期下來,有較強的集體榮譽感。你在學習方面有很大的進步,這與你的努力分不開,你的努力,老師們都看在眼里,老師們也為你的進步叫好,希望你能繼續保持好目前良好的學習狀態,在新學期里學習上有新的進步。

  30。你是一位善解人意的女生,對同學友好大方,能夠處處為同學著想,有強烈的正義感,團結同學,遵守班級的規章制度,行為規范上比高一有很大的進步。學習上有進步,特別是對學數學學習的熱情很高,希望你在學其它科目上也同樣充滿熱情,老師們看得出你的能力,也相信你有這個實力,希望在新的一年,能取得更大的進步。

  31。你是一位活潑開朗的男生,在班里能與同學和睦相處,對于班級活動你很熱情,為班級事務積極地獻計獻策。熱愛于籃球的你運動細胞比較發達,教室里也看得出你比較喜歡好動,學習上熱情有待進一步加強,注意學習科目的平衡發展,老師希望你在學習上再加把勁,爭取趕上其他同學,我想憑你的那股子聰明勁,只要你能肯吃苦,有恒心,一定能夠實現。你聰明好動,特別愛好籃球,如果你能在學習上也有打籃球的興趣和毅力,相信你的學習成績會一天比一天進步,你一定能成為德,智,體全面發展的高中生。

  32。你是一位開朗的女孩子,經常能聽到你與同學們的笑聲,你很樂意幫助同學。但在學習上還需要進一步努力,老師明白你在學習上雖有目標而行動不夠,有信心和決心而毅力不足,缺少吃苦的精神。希望你能找到學習的樂趣,奮起直追,發揮自己的聰明才智,更加勤奮認真地學習,爭取在今后有一個全新的突破。記注:努力,執著,是你步步攀登的力量;拼搏,奮斗,是你學業成功的保證;勤奮,好學,是你走向美好未來的途徑。

  33。你雖然總是會時不時地出現情緒不好, 時不時地給老師添點麻煩事,但你也會為老師著想,還挺善解人意的。與高一比較起來,你在本學期的學習態度明顯好轉,語文,數學,化學等等科目老師們都反映較好,你有聰明的頭腦,也有很快的反應速度,但學習上表現得不夠踏實,望能充分利用自身的優勢,不斷地完善自己。

  帥氣,聰明的你,這學期學習態度有所好轉,我和任課老師為你取得的任何進步都感到由衷的高興。如果你能調整好心態,自覺遵守學校的規章制度,發揮自身的優勢,能更勤奮,踏實的學習,一定會成為一個德,智,體全面發展的好學生。

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