高中學生自我評語

評語 時間:2019-06-27 我要投稿

  1、高三第一學期過的還是比較有計劃,最明顯的是效率與以前相比大有提高。最令人滿意的是,每周都養成了及時解決各個學科錯題,并作適當整理的習慣。在平常自主學習的時刻里,能較好的安排自習復習時刻,并且勞逸結合。在學校里,與同學相處的比較融洽。大家相互幫忙,相互進步,共享樂事,共擔任務,彼此增進了友誼。期望下學期能再接再厲,在高考中給自我一個滿意的答復!

  2、進入高三后,在學習方面的主動性提高了不少。在同學們發奮學習的氛圍帶動下,能夠隨著老師的復習進度按部就班地進行一輪復習,并在課后溫習課本復習練習中的錯題,自我無法解決的疑難在老師幫忙下解答。尊師重道,能和同學友好相處,互幫互助,力所能及之處決不推辭。唯自律潛質欠佳,長遠目標不明。其余,愛家,愛動,愛學校,算得上二十一世紀大好青年,

  3、伴隨著高三的總復習緊張而又充實的節奏,我有收獲果實,但也存在不少不足。

  4、這一學期學習的勁頭足了。總的來說,我還是比較滿意的,沒有違反校紀校規,沒有違反班級規定,聽從老師父母的話,班級有需要我的地方我盡力去做,和同學們相處的也很好,有很多的朋友。每一天能堅持和老師問好,令我難忘的是我能夠在戶外會中走好自我不擅長入場式,并且做好后勤工作,在學習上背誦欠加強,雖經過期中考后小有進步,但仍需更大的發奮,期望在接下來的學習中更加發奮取得更大的進步。

  5、進入高三后的第一個學期又將結束,在這個關鍵的學期中,我曾為取得的成績而開心的笑過,也曾為犯過的錯真誠的懺悔過,也曾因學習的困惑而迷惘過。經歷了三年的洗禮,也變得勇敢堅強樂觀,有職責感。在學習上,期望學習更有計劃,有條理。學習更發奮些,能從嚴要求自我,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改善學習方法,堅信未來會更完美。

  6、在上個學期的學習中,學習較為認真,成績也取得了必須的進步。但同時存在著許多問題,語文和英語你的兩個弱勢科目,同時也是成績提高的兩大障礙,在今后的學習中對這兩科的學科要尤為引起重視。在學習中學習方法也存在著必須的偏差,盲目的花時刻是不可取的。

  7、高三生活緊張中夾雜著歡聲笑語,,忙碌中透露著昂揚斗志,疲憊中滲透著溫馨氣氛,很充實。一開始的不適應被沖淡,我立馬調整好心態,迎接高三。其中情緒起起落落,但是在同學老師和父母的幫忙下,克服困難,迎戰備考。我認真聽講,認真筆記,認真作業。我對自我有很大的信心,只要我能一向這么堅持下去,必須會出好成績!在如此溫馨的大家庭中,我必須會收獲一個難忘的高三!

  8、時光如白駒過隙,眨眼間高中生涯已過去了/在這一學期中我能做到上課認真聽講,記好筆記,按時完成作業,能對知識及時進行整理。與同學相處和睦,虛心理解老師和長輩的正確引導,聽取他們的意見和推薦。也能自覺完成自我的任務。但是,我也存在不足之處:缺乏質疑精神,對問題的深入思考不夠;在體育鍛煉方面也不夠。在下個學期要再接再厲。

  9、高三就在緊張而又充實的復習生活中過去了一半的時光。在這一個學期中學會了很多,不僅僅僅是學習生活中,而且也包括為人處世方面。雖然學到了很多,但是仍然也存在著許多的不足。在接下來的學習中,要克服這些不足,同時也期望能夠收獲更多,期望在高考高考中能取得好的成績,讓這高中三年的生活有一個圓滿的結局。

  10、高三了,班級工作少了很多,在值周時你能較早來到學校,管理好整個班級,對于班級中出現的不足之處,你也能及時指出。新學期老師期望在學習和生活中你能用更高的標準來要求自我,爭取成為一個德智體美勞全面發展的學生。

  11、,熱愛學習的你在教室里奮筆疾書,作為課代表和班主任助理,你能認真完成工作,負職責地對待日常工作,成為老師的好助手,在同學中你也很有人緣,與同學相處過程中,你能為他人著想樂于助人,但在學習上,你仍需要注意自我的方法,銳意創新,多和老師同學探討問題,更快的提高自我,要始終記得:乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  12、高三的帆船已駛過大半的行程,六月的高考仿佛已觸摸地到大門。回首這一學期,匆忙但充實,自我收獲也頗多。縱然學習緊張,在課間也會和同學打打鬧鬧,舒緩了情緒也增進了友誼;縱然大家都是競爭對手,遇到難題時會一齊討論,偶然收集到好素材也會一同分享。站在的起點上,我會更加發奮。著力提高弱勢科目,同時鞏固自我的強項。黑暗過去便是黎明,何況我有堅定的理想,父母的支持,老師的幫忙,同學的一同奮斗!我的高三,我堅信我必須行!

  13、更加懂得處世之道,更堅韌,用心性更強了,這是你本學期的進步之處。但是,期中考以及其他月考的成績波動很大。每一次考試,都是對于這一階段學習狀況的檢驗。你不僅僅要從中吸取經驗教訓,發現自我的不足,并及時改正,而且還需調整好心態,為下一次考試奠定基礎。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”之后的任務的更加艱巨,需要你持之以恒,找準方法,才能實現夢想,到達理想的彼岸。鍥而不舍,金石可鏤。

  14、但這么發奮的付出,是否得到對等的回報了呢?顯然,你所收獲的都打了必須的折扣,老師一再強調方法很重要,不然就是做負用功,老師期望你能在最后的緊要關頭,找準方向再進行突擊,踏實刻苦。老師同你一齊迎接最后一戰。

  15、緊張,忙碌卻又充實的高三生活,一如初三時的快節奏。經歷了回頭考的失敗之后,我一步步,慢慢地前進著。班上都是我值得學習的好同學,在他們的幫忙和自身的發奮之下,成績名次慢慢向上爬升,也更自信了些。高三有那么多同學的陪伴,我不是一個人在戰斗。心中一向裝著一個夢想,并為之不斷奮斗,堅信信念是一切奇跡的萌發點~

  16、夏這一學期的學習態度比之上一學期有了較大的進步,在學習的目的性和規劃性上更有條理,對于階段性的目標更有動力和毅力堅持去完成。但是弱課的劣勢更加明顯,拖后腿的現象很嚴重。期望在下一學期及時的調整好學習方法,攻克弱勢科目,及時調整好自我的心態,用心備戰高考。

  17、縱觀高三半年的時刻,我認為自我的表現還是尚可的。在學習方面,態度是用心的,但是必要時需自我鼓勵。幾次月考和期中考過后,相比之下,我的成績比較穩定,這也許是一個很好的因素,今后期望能穩中有進;在工作方面,承蒙老師和同學的信任,班主任助理這個職位總體還過得去,但有些方面仍需要多加鍛煉。最令我自豪的是能充當戶外會開幕式的舉牌人,只要付出就會有回報,這也多虧王老師的抬舉,不然效果如何依舊是個未知數。我想,拼在高三也是一種幸福!

  18、高三的生活已經過去了一半,在這一學期中,你在學習上取得了很大的進步。每一次考試都是一次歷練,它證明了你的成長,也為你增添了自信。無論是戶外場上的你還是教室中認真學習的你,都散發出青春的活力。在未來的學習生活中,你依舊要改正自修效率較低的問題,更發奮的學習,及時解決疑難,向著自我的目標奮斗前進。持之以恒,才是真正的勇者。

  19、本學期我學習和工作上比較認真,同學相處上比較開朗。但在學習上與同學相比較,個人覺得差距不小,我頻繁的見到活動課,甚至體育課,都有同學在教室里背書,做作業,我自愧不如。并且我覺得我在英語,歷史上的弱勢并未見縮小,地理又有所下滑,狀況不容樂觀。數學課上可能過于活潑,急于表達自我的看法,從而擾亂老師教學秩序,在此表示歉意。高考已經不遠了,我們也將步入最后的沖刺,我們定將堅持到底,不留遺憾。

  20、在今后的學習中,要注重方法,勞逸結合,發奮學習,為高考的成功而奮斗。

  21、這半個學期以來,我自我感覺發奮學習,每一天提早到校背誦課文,認真完成作業,上課時勤記筆記,課后翻閱復習;課業上有不懂會與同學交流討論,但很少有去問老師。這學期性格變得開朗了很多,與同學相處融洽,有了困難就會相互幫忙對方。但半學期下來成績不進反退,沒有掌握好的學習方法,學習效率也變低了,是最大的不足和缺憾。

  22、一向忐忑又憧憬著,緊張又興奮著的高三已經過去半個學期了。這半年里,我跌跌撞撞起起伏伏,一向一向在發奮前進著。其實高三就像念慈庵,雖然有藥味,但回味甘甜很美妙。學習上,我覺得自我的時刻利用效率有所提高,每分每秒都在戰斗著,老是困擾著我的選取題的正確率也逐步提升,而且能更加獨立自主地思考探索;上課時,精神狀態和注意力也正不斷改善著;在班級中,與同學之間相處更融洽,有了更深厚的感情,更堅實的信念。你有一顆頑強的大心臟,有一股向上的斗志。人生如棋,堅信自我,絕不輕言放下,用最大的潛能組合出最佳的效果!

  23、我對人友善,認真學習,我對學習并沒有太大的熱情,或許是認為學習是我的本分,不想落后于他人,只好發奮學習罷了。有時考差了,會糾結于付出與回報的關聯,但久了也明白,“只有付出才有回報,但兩者并不成正比。運氣也是成功的重要的一部分。”我蠻享受此刻的學習生活,知道苦中作樂,perseverance(堅持)在度過高三生活是很重要的。有時總會迷茫,把握不好輕重,屈服于懶意,但事后總會后悔。然后想通了,決意下次不再犯重復的錯誤。我堅信一步一個腳印,終會有回報。

  24、你是一個樂觀開朗的女孩,喜歡幫忙他人,總是笑著應對生活。高三的路已經走了一半,我們看到了你的堅持,看到了你的不愿放下。對待學習中的問題,你勤于思考,并虛心向老師請教,不斷彌補自我的不足,完善自我。我們看到了你的進步,期望你能這樣堅定地走下去,為了心中的信念。加油!

  25、本學期我有很多收獲。高三的學習讓我學會了堅毅樂觀和有條不紊地進行學習。我也在校戶外會上挑戰了自我,參加了米的比賽,雖然名次不怎樣拔尖但卻也讓我收獲了不少。在學習上我變得更加用心主動而不是消極被動地去學習。平時參加班級事務也更用心,早上經常早早到校幫同學做值日。但仍有一些不足,比如有些學科上鉆研精神不夠。又是在做事情時還是不夠果斷。第三者的愛情

  26、你是一個乖巧安靜的孩子,尊敬和愛戴師長,與同學相處融洽和睦,懂得謙讓,意志力強。這個學期,在學習上,你的聽課效率提高了,學習用心性也更強了,成績也更為穩定了。你還有較強的班級職責感,能夠認真仔細的完成老師布置的各項任務,熱心班級工作,樂于幫忙同學。期望你能持續你的優點,克服自我的不足,老師堅信你必須是一個有所作為的人。

  27、經歷過高三,才知道什么才是戰斗的開始。在這場沒有硝煙的戰場上,老師看到了你的勇猛無畏,更是為你屢戰屢敗屢敗屢戰的堅毅感動。在這學期,老師明顯感到你在對你的弱科著重付出發奮,堅信沒有什么困難能夠難道你,只要你不放下不服輸。和同學的友好相處,老師處的好問,都為你的高三學習奠定了平時一點一滴的基礎。

  28、該生性格極溫和,待人友善,能與同學和老師和睦相處。并且道德素質較高,平時的行為習慣較好,獨立自主的潛質較強。學習上,較為刻苦。學習態度端正,勇于向老師提出問題,對不懂的問題能深入鉆研,具有較強的自主學習潛質。只是有時會意志力不夠堅定,有犯懶的毛病,望其能及時改正。

  29、該同學學習認真刻苦,工作認真負責。平時與同學相處融洽,尊敬師長,孝順父母。有愛心,喜愛小動物,樂于助人,嚴于律己。學習并遵守國家法律法規,自覺維護國家安全榮譽和利益,愛祖國,尊重國旗,對待升旗儀式嚴肅認真。有較強的法律意識,道德意識,能自覺履行義務,合理維護正當利益。知錯就改,信守承諾,為人正直,處事細謹,是一名有文化,有理想,有道德,有紀律的四有青年。

  30、高三的你,給了老師不一樣的感受。常常看到你在中午孜孜不倦地向老師請教問題,常常看見你每一天早晨把教室地里里外外檢查地仔仔細細,還常常看到你在伏案,雖然周圍很吵,但你還是嚴格地控制自我,認真地翻書。更讓老師欣喜的是你對自我的轉變:字慢慢寫的端正了,復習的任務慢慢能完成了,你還總是在思考。思考學習,思考未來,也思考這廣闊的社會生活,這和你走向成熟的表現。

  31、在進入高三后,我學習認真,從不驕傲自滿,處處遵守紀律,為人正直誠懇,尊敬老師,關愛同學,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,認真負責的地完成老師布置的任務,兢兢業業,有較強的上進心,較為關心班級事務,遇到問題從不氣餒,在今后的學習中定會繼續發奮,永不停息,勇攀高峰!

  32、高三上半學期的學習成績與高一高二時期的相比,有明顯的提高,學習態度也逐漸端正。開始合理安排背誦時刻,認證對待每一次聽寫默寫,由以時不時得聽寫不透過,到此刻透過甚至拿滿分。地理政治成績有所提高,但數學和歷史成績則仍需加強。在上午的大課間期間與晚自習下課間能適當進行戶外,以保證學習的身體狀態。

  33、進入高三以后,我覺得我在刻苦學習的同時,還有一股韌勁。無論學習上是失意還是取得了成績,都不會喪失斗志或驕傲自滿。學習知識需要這種精神,只有做到處變不驚,腳踏實地才能在高考這場持久戰中取得成功。也許表面上默默無聞,但我一向堅信愛拼才會贏,學習如此,各方面也都如此。期望在最后的半年里,在任何時候都告訴自我:“我要做的比這天更好!”堅信我會成功的。

  34、時光匆匆,高三的第一個學期已走向尾聲,巨大的挑戰就在眼前。回首過去的半年,平淡卻充實,收獲亦良多。戶外會開幕式中鍛煉了與同學間步伐一致的默契:大課間跑步中考驗了自我的毅力與耐力:一次次的考試中改善了知識的掌握與運用。此刻,站在又一個新起點上,期望自我能在生活中持續樂觀,在學習中堅持不懈,繼續拼搏,給自我的高三生活交上一份滿意的答卷!

  35、本學期總體狀況較好。雖然仍然有些內向,平時話也不會很多,但能夠和同學相處融洽,互幫互助;對待學習也較上學期更加用心,平時認真對待作業,仔細聽講,及時做好必要的筆記工作。要堅信天道酬勤,在最后一年中,更加發奮學習,在及時請教提高學習效率等方面進行改善,以獲得進步。

  36、你是一個有較強職責感的學生,能一絲不茍地完成老師布置的任務。在學習上,你能明確和堅定自我的目標,制定計劃,并為之不懈發奮。還養成了整理錯題的好習慣。在平時,對同學你能熱心幫忙,為大家服務。對老師,你能尊敬并關心我們。值得一提的是:你有較強的群眾協作意識。在今年及去年的戶外會上,你和隊員們奮力為班爭光的場景還歷歷在目。期望你能在新的一年中再接再厲!

  37、我認真學習,發奮工作,與同學和睦相處。在進入高三以來,我的學習目標更加明確,學習勁頭十足。上課更加注意效率,課后更加抓緊時刻復習,掌握記憶規律來提高自我記憶的效率。而且,我認真作業,及時請教問題。在學習上,與周圍同學互幫互助,優勢互補。在工作上,我一如既往,做好自我的本職工作。在這一學期,我在各方面嚴格要求自我,并且經常反省自我,發奮提高自我各方面的素質。

  38、該同學是一個用心向上,發奮拼搏的人,熱愛戶外的你在體育場上揮灑汗水

  39、老師祝你成功,必須成功!

  40、老師期望你能在將來的日子里,勇敢邁開步子,繼續走下去,在學習這條康莊大道上踏出自我的痕跡。

  41、又是一個學期即將結束了,在這半年里,有許多不滿意的地方,但也有所收獲。各科成績都還有待提升,還需彌補許多不足的地方,平時請教問題也不多,與老師的交流很少。但與同學之間的關聯更加融洽了,朋友之間能夠相互幫忙,一齊學習,一齊為即將到來的高考而奮斗,學習的動力也增加了,期望能在高中生涯的最后半年里。好好學習,天天向上,不讓發奮白費,在高考中創造輝煌。

  42、在這一個學期中,明顯比以前,學習壓力更加重了。相比較,總體而言,成績有所提高,比較突出的是地理。為人處事方面。更加成熟了。但也有犯錯誤的地方,像有時候學習時刻安排不好,有時候會偷懶。當然,學習平衡方面處理不夠好,英語明顯拖后腿,數學不理想。在與同學相處中,少了一份稚氣,多了一份成熟。隨著期末以及更加緊張的高考來臨。我想,更多的付出,更多的汗水,值得。將學習當做一種興趣,持續良好的心態,在最后的時刻,創造出自我的輝煌!

  43、你踏踏實實勤勤懇懇為群眾奉獻的精神是大家所信服的。活潑樂觀,自信心強,尊敬老師,有強烈的好奇心都是你的優點。為自我的人生樹立一個明確而遠大的目標,并將為此在今后的學習生涯中做到心無旁騖持之以恒。浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,我們要把握每一分每一秒吸收養分的機會,讓心中的小草長成一片綠茵,一片期望。

  44、這一學期學習的負擔與壓力加重了,我也更加勤奮發奮,并取的了必須的成績,但由于分析歸納和時刻安排的不盡合理,我在學習上還是有許多缺憾,期望在今后更注重方法和思考,以促進學習更上一層樓。而在工作方面,我還是較為認真負責的,而且經過了一段時刻的磨礪,我感到自我還有許多不足之處,我將注重提高工作的用心性和靈活性,不斷的鍛煉和提高自我的潛質。

  45、本學期我覺得我學習很發奮,勤于向老師請教問題,并且還能反思題目,思考自我是哪里不懂,不斷向前探索,有探究精神。這學期我還堅持了錯題積累,這就應算是一個比較好的學習方法,不僅僅便于以后的復習,還磨練了意志,使自我有堅持不懈的精神。在學習和做事方面效率比較高,與同學的關聯也比較好。堅信自我,必須會有一個舞臺在等待著你,等著你發光發亮。機會總是給有準備的人的,我堅信我必須會抓住這個機會的。

  46、天道酬勤,老師堅信你的付出必須會會所回報,期望你下一學期有更大的進步,加油!

  47、眨眼間又是一個學期過去了,說是迅速,卻又要感慨它的緩慢。高三與前兩年不可同日而語,我開始習慣速食生活。學習井然有序,生活有條不紊,同學間友好和睦。遇到問題我會不拘泥于同學間,有時主動向老師提問,使得解題明朗化。但不良習慣仍有存在:做作業太過拖拉,背誦時刻相對較少,文史基礎知識有所欠缺。記住,命運永遠掌握在自我手中,高三,加油!

  48、高三生活緊張而又充實,仿佛彈指一揮間,已到了最后的沖刺階段。在過去的時刻里,我不僅僅收獲知識,而且學到做人的有一些必備素質。在與同學的相處中,我學會了真誠寬容,養成了團隊合作的好品格;在老師的支持和鼓勵下,我感受到堅挺的力量,看到無畏的期望;在反復的競爭后,我領會到堅持的重要性,也構成了較強的結果導向意識。我要盡自我的最大發奮為高中生活畫上一個圓滿的句號,不到最后,決不放下!

  49、高三已經進行了一個學期了,在這段時刻里,能夠說是在忙碌中重復過去同時又獲得了許多。以前的失誤和大幅度的滑坡并沒有讓我就此萎靡不振,正因沒有到最后一刻,所有的失敗都是一種積累。在師長朋友的幫忙下,我學會了堅持,學會了不輕言放下,學會了用理智的心態去對待得失,學會了一遍遍地嘗試和跳躍。在與同學相處中,我感受到善良團結互助與和諧,這些都不僅僅僅是學習,而是人生中的每一步都不可或缺的。我的高三,必須要劃下一個圓滿的句點!

  50、我覺得自我本學期相比于高二,發奮了許多,成績良好,基本持續在中上水平,但成績還是比較不穩定,起伏波動比較大。學習方面,基本準時完成作業,上課認真聽講,仔細記筆記,卻不善于提問題。班級方面,與同學的持續良好關聯,樂于幫忙他人,不做有損班級榮譽的事。能夠持續自覺自律,自主學習,獨立學習。

  51、始終堅信“天道酬勤”。痛并快樂著的高中生活讓我不斷成長,學會用一種用心樂觀的態度去應對生活給予的一切。我一向以一種昂揚的姿態走向未來,我始終堅信自我的未來是充滿光明的,因此我勇于應對艱難與挫折。學習上的勤懇,工作上的認真博得老師和同學的一致認可。過程及收獲,態度決定一切。在以后的人生道路上我會一向銘記青春的誓言,一向拼搏下去,加油!

  52、語文和數學有所進步,但和英語地理仍需加強。平時的歸納整理做得還不夠全面,復習不夠全面,預習的良好習慣仍需培養。在請教老師方面,不夠用心主動。舉一反三的潛質還需加強。職責心比以前有所加強,做事也細致了,思考事情也周到多了。同學之間的友誼也有更加深了,周圍的同學的幫忙令我感動,班級的團結令我信心倍增,生活在這樣一個充滿著關愛和凝聚力的班級令我覺得幸福。我與父母的關聯融洽多了,有時幫父母做一些力所能及的家務,與父母的交談也多了。父母的教誨與鼓勵是不斷前進的力量源泉。期盼著隨著歲月的洗禮,我越來越懂事,越來越堅強,越來越穩重。

  53、班級工作方面,本學期我仍擔任體育委員一職。在老師和同學的幫忙和配合下圓滿地完成了學校布置的任務,用心組織戶外會等活動,取得了大家的信任。但在學習方面仍存在欠缺。成績波動較大,不穩定,對于知識的掌握和靈活運用不夠,課后問題請教狀況欠佳。要更加注重知識的積累,多進行知識的整合,提高聽課和課后的效率。在學習的過程中發現問題并及時解決,敢于并善于提出疑問。

  54、本學期來能夠按時到校,認真完成值日工作,平日里樂于助人,團結同學,和同學們相處融洽。活動課和大課間活動雖然能夠完成鍛煉,但是用心性不夠,期望在下學期能有所改變。學習態度有所改觀,學習上能夠樹立必須的目標,和上學期相比更顯發奮,這是本學期成績進步的重要原因之一,但是和班里其他優秀同學相比還是存在必須的差距,向老師提問也不夠用心,期望在下學期能持續優勢,彌補不足,咬牙奮斗,在高考中取得優異的成績。

  55、這一學期,你能做到認真發奮,刻苦鉆研,上課專心聽講,課后及時整理;工作中,能以身作則,履行好應盡的職責,成功架起了同學與老師之間溝通的橋梁;平時的學習生活中,能與同學互幫互助,團結友愛,相處融洽,是同學心中朋友的不二人選。但同時也存在一些問題,如作業完成效率不高,請教問題不夠用心,不能合理利用時刻等。期望在僅剩的半個學期里能堅持不懈,頑強拼搏,改正不足,繼續前進,發奮使自我更上一層樓,讓高三不留有遺憾!

  56、平淡忙碌的高三你充實度過,三點一線的生活你辛勤付出。喜歡你那干凈整齊的作業,喜歡你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面,你都具有巨大的潛能:文學才華令大伙刮目相看,藝術才華令人耳目一新。你有很多優秀的品質,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,用心參加體育鍛煉和其他文體活動,有較強的活動潛質。老師期盼你在學習中能更膽大心細,博覽群書,不斷積累,堅信你的明天會更加燦爛輝煌!

  57、一向以來,你在老師心中是一個勤奮發奮,有上進心的孩子。你有很強的班級職責感,能夠經常看到你關心幫忙同學,用心參與班級活動,學校活動。在一學期中,我看到了你的發奮和你渴望上進的心,也看到了你的成績,總體還是有進步的,但在在學習上還是有缺憾,期望在今后更注重請教,不光是向同學還要向老師,以促進學習更上一層樓。

  58、石青霄高三緊張而又有序的學習生活使我懂得了職責,明白了工作和學習的好處,這使我本來不夠堅定的心態逐漸穩重起來,雖然在學習生活中還存在著不夠扎實的問題,但自我的知識點掌握程度有了比較明顯的提高,把以往不穩定的學科漸漸的穩定了下來。毋庸置疑的是要堅持這種穩定的狀態,同時也應不斷改善自身的弱點,穩中求快,進一步提高自我的潛質,使我能在高考中取得優良的成績。

  59、在一學期中,我看到了你的發奮和你渴望上進的心,也看到了你的成績。你的成績總體上有進步,期望你能繼續持續,將成績穩住,爭取在高考中取得優異的成績。但同時,期望你能夠在學習中更加注意做題的方法,學會舉一反三。

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