大學生的寒假社會實踐心得范文

社會實踐 時間:2019-09-02 我要投稿

  社會實踐心得體會范文

  教學有法,教無定法。不過,對于思想政治理論課教師而言,不斷解放思想,突破傳統說教的教學模式是進一步增強教學實效性的重要前提。在長期的教學探索過程中,我們逐步發現,寓教于樂,寓教于豐富多彩的活動中能夠收到潤物無聲的良好效果。為此,我們對思想政治理論課進行了大膽地嘗試和改革。

  本學期是,《思想道德修養與法律基礎》課教學改革力度較大的一個學期,即理論課以專題報告的方式在報告廳進行,主題實踐教學課在多媒體教室開展。

  本學期,當在開展我承擔的理論課教學任務的同時,也在進行了指導學生開展主題實踐教學活動的指導。從主題活動任務的布置,到活動方案的指導,再到最后節目的審定。當我于上周完成理論課教學任務之后,我便確定了本周走進教室,組織學生開展主題實踐教學活動。

  XX年10月27日,從第一節至第四節,我在4—601教室上了一上午的主題實踐教學活動。前兩節是XX級普師四班和五班同學開展的“人生篇:感悟人生”主題實踐教學活動;后兩節是XX級酒店管理班和雙語1班及2班開展的“道德篇:親情友情和愛情”主題實踐教學活動。通過本次主題實踐教學活動,我產生了如下的感悟:

  第一,在大學生中蘊含著諸多優勢的潛能,關鍵在于教師如何將其挖掘出來。通過本次的活動,同學們在老師多次指導下,能夠全員參與制定活動方案,能夠通過不同的形式展現一個共同的主題。其實,在我培養的優秀大學生中,多數情況下就是在主題實踐教學活動中發現并逐步培養成才的。可以說,每一次主題活動,我都會發現一些有特殊潛質的學生,然后都會積極地為其創造進一步發揮其潛質的平臺和機會。

  第二,大學新生往往充滿著熱情與激情,關鍵在于如何因勢利導。每一位在高校工作過的老師或許會與我有著同樣的感受,即大學新生滿腔熱忱,激情彭湃。如果引導好和利用好,就會做出一翻成就;反之就會影響其健康成長。因此,教育工作者應該充分肯定新生所具有激情。同時,制定完善的方案對其加以引導和運用,使其燃燒著的激情能迸出出青春的火花,尤其是主題教學活動中讓其盡情地釋放。以此,來激發大學生的自信與自強。

  第三,大學新生理論知識含量較少,為此必須堅持理論指導與實踐指導并重要原則。理論指導實踐,思想影響行動。如果沒有對理論地深刻了解,也難以制定出內涵深刻地主題實踐活動來。許多同學對主題活動的理解基本上存在于表面上,而缺少對理論深度的挖掘。為此,在以后的主題實踐活動指導過程中,我們必須加強對其理論的指導力度。

  第四,大學新生駕馭主題實踐活動的能力及配合能力有待于進一步加強。若想開展好主題實踐教學活動,僅憑熱情是遠遠不夠的,必須還要有駕馭活動的能力。關于這一點,教師必須加強對其培養和訓練,同時,要對其進步給予肯定和表揚。為此,我們計劃加大對大學生進行素質拓展訓練的廣度及力度,使大學生的駕馭能力和配合能力不斷增強。

  總之,對新生的思想政治理論課教學才剛剛開始,及時觀察和總結新生中存在的優勢及不足,有利于不斷改進教改革方案,完善教學改革措施,提高教學效果。

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  XX年7月25日至8月7日,我與十余名同學一起,參加了由國家漢語推廣辦公室(國家漢辦)和河南省教育廳舉辦的漢語橋中美學生夏令營活動。活動期間以志愿者的身份負責美方師生的接待以及溝通工作,旨在增進中外青少年交流,加深他們對中國語言文化的了解和親身體驗,激發他們學習漢語的熱情。以下我從準備、接待和交流三個方面對本次社會實踐工作進行總結:

  一、前期準備

  首先很榮幸這次有機會做漢語橋志愿者工作,感謝老師們給我這個機會。總體上,我認為這次的漢語橋工作是我上大學以來參與的最能反映國際教育學院特色的社會實踐活動,現在從我個人感想和對整個活動的理解來談一談自己的認識。

  第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知,當時就特別興奮,因為感覺這樣的機會特別難得,可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法,所以在第一時間到分團委辦公室向陶老師那里報了名,我是第一個報名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩,姚景妍、張宜寒、黃昂、張天嬌、滕云等20余人一起參加。我當時很想和一個有共同愛好的團隊一起做一件事情,雖然大學參加的團隊不少,但是這種強悍的英語團隊還是我的理想之一。在這樣一個團體里面,大家的英語觀基本趨同,一起做工作基本上不費勁,溝通也沒有問題。大二的同學們通過我了解到這個活動并報名參加很幸運的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學們成為好朋友。尤其是在這次活動中,可以接觸一些大一的優秀學生,如果不是漢語橋的機遇,可能不會認識他們。

  志愿者的選拔工作做的比較好,也吸收了大一(開學即將大二)的優秀同學,使得志愿者結構比較合理。而且擅長各個方面的人才都有,使得大家可以優勢互補,這里特別要感謝趙老師的眼光,使得志愿者團隊集合了活動所需的幾乎各個方面的人才。思想匯報專題樊世超當時沒有參加選拔,但是我鼎力向趙老師推薦了他,他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好,在晚會上可以活躍氣氛。這也是我參加這個活動的目的之一,就是和英語強人們一起工作,這樣才能提高自己的英語水平,光在學校里面學英語是不夠用的。

  志愿者們在8月底集結,并進行分組,我主要負責洛杉磯孔子學院和舊金山孔子學院的師生接待工作,同時全程陪同4號車進行景點講解以及日程安排等工作。分組后我們設計并剪裁了每位美方人員的房間貼紙,并購買了晚會需要的相關物品。志愿者們開了幾次會進行互相熟悉和了解,并對本次活動交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機、車輛安排等事宜。出發前我在維基百科搜索了一下本次活動涉及美國主要城市的介紹,并打印出來與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況,補充了自己的常識。這次活動,我在幫助美國同學了解中國的同時,也加強了對美國的了解。我覺得相互了解是最重要的。

  二、外事接待

  這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊,山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全,這里也是河南省工作地,我也很榮幸首次進入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯的。房間安排和自助餐設置都讓美方比較滿意,在美方活動結束后的回饋看,他們對山莊的接待都給了較高的評價。

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