學校領導的述職報告

述職報告 時間:2019-03-24 我要投稿

尊敬的各位領導和老師:

  大家好!

  一年來,我協助校長分管教育、教學和安全工作。結合海港區師德建設年和教育教學質量提升年活動的開展,依據學校實際情況扎實有效的開展工作,現把一年來的工作總結如下:

  一、結合黨員爭優創先活動,不斷加強政治理論學習,增強自己的工作責任心和工作動力。

  好教師要具備責任心、愛心和智慧三個必要條件,三者缺一不可。那么,作為一名黨員和領導,更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠后,在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上,更應該付諸出實際行動中。第一,在學校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻精神。20xx年海港區校園危房加固,我幾乎整個假期在學校值班,和總務處黨主任督促工期,巡視施工質量,在巡查中,發現施工方嚴重的違規操作,在打柱子基礎時,深度不夠,并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎,上面鋪一層水泥,打完以后一點都看不出來 ,如果在這樣的基礎上打柱子和梁,幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能,使加固工程成了危險工程,人為的造成安全隱患,及時把這種情況向監理方和教育局報告,要求施工方全部返工,保證了工程的質量;第二,學校在重要工作面前,能夠靠前領導,做好老師的支持保障工作。今年5月由于學校建板房,初一初二兩個年級放假三周,初四年級去技校上課,因為技校學生的特殊性,這個決定讓教師、學生和家長都很擔心,就連技校的領導也很擔心,但由于時間緊迫,我們向教育局和家長做了承諾,保證學生的一切安全和不影響學生的學習成績。學校深知任務的艱巨性,多次召開初四教師會,讓全體教師得以重視,多爭取教師的意見和建設,學校下發了致家長的一封信,說清學校的作法爭取得到家長的支持,學生搬家以前,我和教務處閆主任多次去技校查看地形,通過和技校溝通,把最安靜和最穩定的教室借給我們,并帶領柳艷楓、趙穎、李業紅、劉海英等教師去打掃教室,讓學生一進教室就有一種安全、潔凈的感覺,避免對學生造成心理壓力。學生到技校上課,學校安排了周密的值班,學生入校時統一帶入,放學時統一帶出,學生課間活動時,每個位置都有教師值班,避免學生受技校學生干擾,由于我們老師的付出,外出學習的三周,不但沒有影響學生的學習,反到激發了師生的拼勁和斗志,在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關注我們這次技校之行,李局說我們出色的完成了這次任務; 第三,黨員和領導的先鋒模范作用要堅持經常。我還堅持我的作息時間,立爭每天第1 個到校最后一個離校。現在的畢業班最困難的時候,天冷天短,辦公條件又艱苦,教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著,目標是明年的中考取得好的成績,讓更多的孩子能夠考上理想的學校。我能夠體會到畢業教師的艱辛,因為大家每周可能早來晚走兩次,我可能要早來晚走八次,雖然我具體幫不上忙,但我有和大家共渡難關的信心和決心,我想風雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學生都離開了學校我才能放心的回家。

  二、站穩講臺,站好講臺。

  20xx年上學期,我擔任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課,每周12課時。下半年我擔任初三四個班的體育課,每周8課時,有的同事開玩笑,看績效工資了,錢還不都讓你掙去呀,我一笑了之,其實我愿意上課,愿意走進學生。在教學中,作為主管德育和教學校長,我立爭把我的課上好,最底線在組織和過程上應是優秀的。在我的體育課上,每節課都有5-10分鐘的動員時間,激發學生參與體育鍛煉的斗志,讓學生用頑強的毅力來拼搏,在20xx年體育中考中,我校體育全校平均分24.8分,前30名同學體育成績26.3分,在長跑考試中,一組15名女同學有13人跑了滿分,張美華同學由摸底考試的7分,提高到29分,取得的成績連她自己都不敢相信,學生能體會到努力拼搏取得的成果。

  三、德育工作 。

  1、班主任隊伍建設:通過班主任例會制度,實現德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學班主任量化考核制度》,讓班主任明確班主任工作的重要性,明確班主任的職責,為我校及我區績效工資的實施積累了第一資料。

  2、注重學生行為習慣的養成,在學生的管理中,我們形成“衛生是臉面,紀律是保障,教學質量是根本“的管理思路,37畝地的校園清掃工作是大事,我們把清掃和保持并重,衛生在我校是一大亮點,什么時候來檢查保證無紙屑等垃圾,清潔衛生工作得到各級領導的肯定。從我校走出去的趙校長帶領十八中校領導班子、德育處和班主任教師到我校參觀,這是我校迎來的第一批城里學校的參觀團。紀律從低處細微處入手,一年來我們堅持不懈的抓學生的儀容儀表,督促學生上學帶書包,上課帶筆本,聽到預備鈴迅速跑向教室,使學生逐步象學生樣,學校逐步象學校樣,下一步我們努力的方向是學生的管理向課堂教學過渡,提高教學質量。在學生行為習慣養成中,堅持制度管理,我們制定了《姚周寨中學學生一日常規要求》、《姚周寨中學學生儀容儀表要求》和《畢業生管理條例》,讓學生知道什么是應該做的,什么是不應該做的,在執行每一項制度時,除要求學生經常學習外,同時也以致家長一封信的形式,征求家長的意見,得到家長的支持,提升家長對學生的關注度。通過學生會組織實現了學生的自我管理,從晨讀、間操、衛生、紀律每項都有學生在檢查督促,發揮學生的自我管理的能動性。

  四、教學工作

  在管理到位的基礎上,追求課堂教學的效率,通過有效的課堂教學來提高教學質量。根據區教研室學習洋思經驗的統一布置,我校不照搬,根據我校實際情況確定我校教學模式。要求學生在課堂上多讀,多寫,多練,壓縮教師講授時間,把課前預習,課后作業的時間放在課堂上,讓我們的課堂更針對于我們的學情,更扎實有效。數學張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課,充分體現了我校的教學思路。語文學科正在嘗試閱讀式語文教學,把每一篇課文當作一份優美的閱讀材料,在學生充分的讀、認真的分析的基礎,教師精簡的點撥,培養了學生的語文學科能力。

  推門聽課是掌握教師工作態度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見,變評課為議課,變“不應該如何做”為“怎樣做會更好”,指明教師努力的方向,使教師內心明白,領導聽課是為了自己的迅速成長,形成怕領導聽課為主動邀請領導聽課的轉變。

  深入課例研究和教學反思,研究和反思是提高教師教學能力的重要方式。我校購置了兩臺攝像機,為教師錄制研討課,讓教師一邊觀看自己的課一邊來評課,直觀的反思自己的教學行為,每學期為每位教師錄制一堂課,記錄下教師成長的過程。

  五、安全工作

  1、提高隱患意識,加強學生安全教育,確保校園安全。落實學校安全周例會制度,認真研究和布置安全工作;德育處充分利用間操、國旗下講話和主題班會等形式加強對學生的安全教育,教會學生在不同的安全隱患面前會自救,每學期進行一次疏散演練,讓學生熟悉逃生路線。教會學生正確解決師生間和學生之間的矛盾,防止暴力事件的發生。

  2、建立安全隱患排查制度。每月由學校安全領導小組進行一次拉網式的安全排查,不放棄任何一個死角,建立安全臺帳,發現問題責成具體的責任人立刻解決,讓安全隱患不過夜。

  3、成立男教師巡邏隊,保護校園及學生的安全。

  六、主要工作成績

  本年度參加市級農村中學校長優質課評比獲二等獎;被評為市級師德標兵和區級先進工作者;自已所分管的德育工作獲區級先進集體稱號,以上榮譽是上級給的,我更看重學生一天天在進步,學校一天天在提高。每天入校門時學生親切的呼喚,家長和社會對我校的認可,認為把孩子放在姚周寨中學放心,我認為這是最高的成績。

  七、下一步努力方向

  1、加強理論學習,增強自己工作方式和方法的科學性,用大教育觀來看我校的教育。

  2、嘗試學生和教師的評價制度,建立一種使用人才,發展人才,成就人才,激勵人才的評價機制。

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