關于靜觀創作中的孩子們的幼兒教師隨筆

隨筆 時間:2018-11-29 我要投稿

  今天,我們一起動手設計、創作各種各樣的精美禮花。

  瞧!集體創作活動中:只見文靜且心細的王文新一聲不哼地埋頭制作著,她找來一些細碎的小紙,小心翼翼的纏繞在圓筒禮花的外面,然后又在外層貼畫上零星的小圖形。很快,一個精美的彩虹禮花就出來了,小朋友都投以羨慕的眼光,贊嘆不已。看那一向調皮的何菁也異樣專心地創作著精美的禮花,他用白紙在紙筒外圍了一層,又在外面用小碎紙裝飾了一下,簡單又有效,真夠聰明的。

  再看,周五開展了禮花的創作活動,有獨自創作的也有合作進行的。周一的早上,徐穎達小朋友開心地提著滿滿一袋禮花,(12個呢!)形狀都差不多,是用的易拉罐輔助的,但是仔細一看,還真發現他破費心思呢?每一個禮花各不相同,各有特色,外包裝上有涂色,有剪貼、有撕貼、有印染、有滾畫,有命名、有介紹產品的,……內部設計上有注重外部形象的、有注重內部細節表現的……家長反映孩子為制作這么多禮花,放棄了出去玩的機會,整整利用了兩個休息天呢!

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