關于與幼兒一起進餐的幼兒教師隨筆

隨筆 時間:2018-11-29 我要投稿

  你知道嗎?當老師與幼兒圍在同一張桌子上吃飯時,幼兒會吃得特別香,特別甜。

  一般教師在幼兒用午餐時,總是在幼兒中間巡視,目的是管理好幼兒的進餐秩序,要求幼兒不講話,不東張西望,快快地吃完自己的一份飯菜。但此舉效果并不好。

  記得前幾周用餐時,發現許程維、高天任、郭秋伊、蔡銘華一張桌子上的小朋友,不但飯菜吃得慢,而且還有把飯菜撒在桌上、地上的現象,有時不吃就拿著筷子在講話。盡管我來回地提醒他們,他們還會發生類似的現象。偶然的機會,讓我同他們坐到了一起進行用餐(徐婭君小朋友沒來)。這天吃飯時,許程維、高天任等四個小朋友不但沒有說話,而且還每人添了一大碗飯,比我吃得還快,最后的桌子上還保持得干干凈凈。

  散步時,我特意問許程維他們:"你們今天吃飯有什么感覺?"他們爭著說:"今天我們好開心,我們得了第一名,老師表揚了我們。""我們比老師吃飯還快呢!"聽了他們的話,我覺得我們在幼兒吃飯時也應該與幼兒溝通感情,讓他們小聲說說話,講講今天飯菜的味道、顏色、營養等,并不時鼓勵幼兒,幼兒吃起來一定會特別高興。

  而現在我們對小朋友提出的要求是好的,可做法卻有點不合理。 只允許他們一個勁地吃飯,不允許他們講一句話。甚至還有保健老師來說他們吃得太慢了。說實在的,我們老師有時吃飯時也有快有慢的、有說有笑的。因此,老師向幼兒提出的要求不能太死板,要靈活機動些,不能過分要求,否則事與愿違。

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