三招輕松告別審題不認真隨筆

隨筆 時間:2018-12-19 我要投稿

  “審題不認真”其實就是馬虎的一種表現形式。具體指的是孩子在寫作業、做練習、或者考試時,一味的追求速度,而沒有認真審題,僅憑直覺就想當然的寫答案,結果就導致了錯題的不斷產生。就好比是別人問你“你的作業寫完了嗎?”你回答說“今天的天氣不錯呀!”答非所問,怎會答對,所以說,認真審題是孩子理清思路,正確解答的前提和基礎。

  一、加強審題訓練。

  無論是考試還是做練習,都要注意養成不審清題意不動筆的好習慣。具體做法是:看到題之后,要先認真讀一讀題目要求,知道這道題讓干什么,然后才開始動筆解答。例如:如果題目要求是“在( )里填上合適的長度單位”,那就只能填長度單位,其它單位就不予考慮了。

  對于計算題,有的孩子提筆就算,加上計算比較單調枯燥,可能引起心理疲勞,遇上相似或相近的數字、符號,往往出現運算順序錯誤,抄錯符號或抄錯數據。尤其是在孩子學習了混合運算之后,一做題,就容易受計算容易的數目的誤導,例如“76+24×5”,就容易誤導孩子先算76+24=100.因此,一定要培養孩子認真審題,看清題目中的每一個數據和運算符號,養成認真審題的良好習慣哦。

  二、看全要求,不漏掉任何一項。

  如題目要求是“在方格紙上畫一個長5厘米,寬3厘米的長方形和一個邊長3厘米的正方形(每小格邊長代表1厘米),并畫出長方形的對稱軸。”是讓畫一個長方形和一個正方形,再畫出長方形的對稱軸,共三個要求,不可漏點其中的任何一項,否則會丟分的哦!

  三、看清題型,明確目的。

  再次讀題目要求,一定要明白選擇題是讓填序號,還是答案,是讓在正確答案的后面打對號,還是在正確答案的下面畫橫線······尤其是“解決問題”的題目,一定要弄懂題意,正確解答,否則,會事倍功半哦!

  總之,培養孩子養成審題認真的好習慣絕非一日之功,需要我們多引導、多檢查、多督促、多提醒、多總結、多表揚、多鼓勵,從而讓孩子逐漸養成習慣!

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