驚喜連連教育隨筆

隨筆 時間:2018-12-20 我要投稿

  故事的魅力

  今天晚上,我給小孫女講《晚安故事》里的《老虎拔牙》的故事。這個故事講的是老虎很喜歡吃糖,連晚上睡覺嘴里也含著糖,結果他的牙齒壞了,被拔掉了。我給孩子邊讀故事,邊告訴孩子,老虎常吃糖,牙齒好疼好疼,(孩子用小手捂住自己的臉,做出痛苦的樣子。),你看看,狐貍拿著大鉗子把他的牙齒一顆一顆都拔掉了。沒有牙齒,怎么吃東西呀?安安晚上睡覺時不要吃東西,還要常刷牙,保護牙齒。(沒想到,孩子把小手抬起來,把手里的香蕉遞給我,我讓她吃,她也不吃。)

  《我是小大人》這個故事說的是爸爸媽媽出門了,平平在家里整理書桌、擦地、澆花、給爺爺捶背……爺爺奶奶夸她長大了。每當給孩子講這個故事時,我常常聯系孩子的實際,夸講安安給我捶背、拿拖鞋、送飯碗、讀書等等,每當這個時候,孩子就特別聽話,聽故事認真,一夸獎她給我捶背,她就把小手伸出來,給我捶捶背、把塑料袋扔到垃圾桶里……昨天下午做飯前,我剛給孩子講過這個故事,我就夸“我們的安安長大了,會自己在爬行墊上玩,讓奶奶去做飯了!”孩子竟然同意了。我快速把粥先熬上。回來后,對孩子又夸獎了一番,和孩子玩了一會兒,又去炒菜,孩子居然很聽話,自己在爬行墊上玩,讓我去炒菜。

  兒歌的影響

  穿衣服時,我會給孩子被:小胳膊,穿衣服,穿上衣,小腳丫,穿褲子,穿上襪子穿鞋子。孩子會主動配合伸胳膊伸腿,很快把衣服穿上。

  吃飯時,我給孩子背:小手乖乖,小手乖乖,拿起小勺,吃飯吃菜,吃得干凈,人人都愛。孩子常常把飯吃得干干凈凈。

  ……

  和孩子一起讀書,給我帶來了驚喜,驚喜地發現這些內容潛移默化影響了孩子,無形中規范了孩子的言行,教育了孩子。

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