兩分鐘有多久小學作文1000字

小學生作文 時間:2018-12-22 我要投稿

  在人的生活中,兩分鐘就等于120秒,而在今天的作文課上,劉老師讓我明白了兩分鐘的真正意義。

  “哈——哈——嘻嘻”怎么了?看!臺前有一些同學正在擺造型呢!其中就有我一個。這些同學的造型真是五花八門,有的正在咧著嘴,斜著眼,有的在吐著舌頭,還有的在里倒歪斜地站著,我的造型本來是“拳擊”,誰知,旁邊的同學重心一偏,就把我的造型“擊毀”了。

  不怕一萬,就怕萬一。這一偏,我可遭了殃,只見我的腿一顫一顫的,上半身已經被旁邊的同學壓歪了,我的樣子就像“金雞歪立”。老師說:“還剩一分半……58秒……32秒……”我的腿都發麻了,心想:兩分鐘怎么這么長呀!我感覺象在度日如年。最終,時間到了,我才喘了一口氣。

  等玩完以后,老師馬上說話:“馬上寫三十個成語,時間兩分鐘中,開始!”教室里頓時鴉雀無聲,隱隱約約還能聽筆尖在紙上飛快寫動的“嚓嚓”的聲音。大家都像在趕集一樣,都想把成語寫完。突然,老師說:“時間到!“大家都驚訝地張大了嘴巴。這次的感覺和上次的是迥然不同的。我體會到:兩分鐘是有時長,有時短啊!

  到了自由活動時間了,同學們在教室里的歡笑聲為剛才還寂靜的教室增添了幾分色彩。同學們你追我趕,有的在打鬧,有的在看熱鬧的,還有的在談話……歡笑聲逐漸連成了一片海洋。兩分鐘到了,大家還沉浸在剛才的快樂之中。我又體會到:兩分鐘還能給人帶來不同的心情。

  兩分鐘是長是短并不重要,重要的是我們要讓每一分鐘過得既充實又精彩,這樣我們才能有一個完美的人生。

  今天,老師讓我們體驗兩分鐘有多久。

  老師讓我們拿出一張筆和紙,讓我們兩分鐘寫一篇童話。我心里想:“什么?兩分鐘寫一篇童話,不可能吧!!!除非是神仙。”可是我不敢不聽老師的,只能寫。隨著老師說:“開始。”我拿起筆,想題目,想題目就用了半分鐘,怎么才能寫好一篇童話呢?時間一分一秒地過去了,教室里靜悄悄,只聽到寫字的沙沙聲,可我的腦子里一片空白,我只能亂寫。可我才寫了幾個字的時候,老師突然喊停,我只能把筆放下。這兩分鐘過得太快了。

  接著,老師讓我們玩木頭人的游戲,時間是兩分鐘。我想:“玩木頭有什么難的,不就是不動,兩分鐘后才能動。”隨著老師說:“開始。”我做了一個撲在桌子上的動作。我的眼睛左瞄瞄、右瞄瞄,發現高凱新做了一個顯示強壯的動作,不過他的汗是接二連三地流下來,他慢慢移動靠近頭的那只手,用小手擦了擦頭上的汗,又移回原位,我看到了這一刻就想笑,可是又不能笑。這時老師說五四的時候,急得像熱鍋上的螞蟻,巴不得老師馬上說一。這兩分鐘過的太慢來了。

  最后,老師讓我們自由活動兩分鐘。老師一說:“開始”。我們就開始想玩什么,可是還沒想好,兩分鐘就過去了。這兩分鐘過的太快了。兩分鐘倒是快還是慢呢?其實兩就是120秒。為什么會讓我們覺得有快有慢呢?其實我們這些孩子是很貪玩的,一聽到玩就跟瘋了似的,時間不知不覺過去了,所以覺得過的很快;一聽到寫字,就很不耐煩就希望時間過的快了點,可是時間偏偏一分一秒過去所以覺得很慢。

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