學習全縣教育教學工作會議精神心得體會

心得體會 時間:2018-11-28 我要投稿

  8月29日上午,實驗中學開學工作會議在多功能會議室召開。幾位校長在會議上的分別進行了講話,描繪了今年我校教育改革和發展的宏偉藍圖,為我校教育事業的改革和發展指明了方向。局長在講話中對我們提出了新的要求。學習了竇局長的講話后,我感到我們肩上的責任是如此之重,我們的教育關系到一個國家的興衰和發展。作為一名普通的人民教師,我們不光承擔著傳授知識的責任,更肩負著育人重任。我們的一言一行直接影響到孩子們的健康成長。

  為此,我要從現在做起,努力成為人格修養的楷模;我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅重言教,更重身教;我們要以自己高尚的情操和良好的思想道德風范去教育和感染學生。作為一名人民教師,我學習了校長的講話后,自己有幾點粗淺的體會,希望與大家共勉:

  1、學高為師、身正為范是為師之前提,加強自身的學習和專業水平的提高,研究新方法、解決新問題;靠提升業務來得到學校、家長、學生的認可。

  2、熱愛學生、教書育人是教育之核心,在課堂教學中“奮力拼搏”,用自己的個性與魅力去激發學生的興趣。愛學生就要對學生一視同仁,不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發現他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

  3、注重合作溝通。教育教學中遇到問題,多與同行交流磋商,在交流的同時豐富自己的知識,提高自己的能力。

  教育的根本任務是培養人才。黨的教育方針是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。新時期教育改革發展的主要任務,就是全面貫徹黨的教育方針,創新人才培養模式,提高人才培養水平,做到因材施教,鼓勵個性發展,促進人人成才,形成人才輩出、拔尖創新人才不斷涌現的局面。

  德育、智育、體育、美育是一個有機整體。德育的核心是幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,確立崇高的人生目標,使學生有高尚的道德情操,成為有責任心、有正義感、有奉獻精神的人。智育不是簡單灌輸知識,而是點燃人心智的火焰,把受教育者內在的潛質開發、啟蒙出來,讓學生積極主動地去追求新知。體育不僅可以強身健體,而且可以培養人的堅毅勇敢、吃苦耐勞和團結協作精神。美育陶冶人的情操,提高人的審美情趣,激發人對真善美的追求和美好未來的向往。多年來我們所強調的素質教育,實質上就是強調學生的全面發展,就是促進德育、智育、體育、美育的有機結合。

  教育要發展,根本在改革。教育體制改革是一項長期而艱巨的任務,不可能一蹴而就。必須解放思想,大膽探索,堅決破除不利于教育發展的障礙,為教育事業持續健康發展提供強大動力。

  教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話。教師應該成為傳道、授業、解惑者,成為具有教育智慧的學者,成為人格修養的楷模。如果說教師是太陽下最光輝的職業,其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人,從而提高全民族的素質和推動社會的發展進步。教師不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。必須更加重視教師職業理想和職業道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。廣大教師要自覺加強師德修養,“學為人師,行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者,教師的知識和業務水平決定著教育的質量。要想給學生一杯水,自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣,具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術,具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。

  作為一名教育工作者,淡泊名利、志存高遠是我們必須具備的道德情操和精神追求;甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師是我們工作的目標。我相信,只有我們認真貫徹落實竇局長的講話精神,立足本職工作,就一定能辦好人民滿意的教育。

  20xx-8-30

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