雷鋒精神團日活動心得體會

心得體會 時間:2019-03-24 我要投稿

  學習雷鋒精神主題團日活動心得

  三月,是一個春光明媚、生機勃勃的季節;三月,更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛踏入三月,我們便迎來了學雷鋒日。,這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。總體而言,我們的活動取得了較為理想的效果。

  在活動開展的前一日,各位班委在征求了全班同學對于此次活動的各項意見后,向后兩次召開了緊急班委會,最終確定了活動的形式和內容。活動前的準備工作,幾個班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻與圖片、視頻等資料,在大家的共同努力下,做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以后,我們便于3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。

  活動分為兩大部分——室內活動與室外實踐。而室內的活動又分為這樣幾個環節:介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關雷鋒精神的短片、有關雷鋒的知識搶答,以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》,最后還在班副的帶領下進行了莊嚴的宣誓。

  在學習雷鋒名言語錄這一環節中,全班同學踴躍起立朗讀有關雷鋒同志的名言語錄,一個個感情飽滿,在場之人無不振奮精神,體現了大家積極參與活動的熱情,也表現了大家對于學習雷鋒精神的決心和沖勁。“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者”,雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環節,自告奮勇來為大家朗誦的同學一個個熱情澎湃,對雷鋒的敬仰之情溢于言表。“生命,不一定瀕臨死亡才顯示深刻”,是啊,雷鋒精神應該滲透在我們生活的點點滴滴,一年一度的學雷鋒日,并不意味著,雷鋒精神在此刻才有存在價值,他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質,約束自己。之后大家共同觀看了一段有關學習雷鋒精神的短片《雷鋒俠》,用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。而下面的環節——知識搶答,則將室內活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型,大家事先分好小組,每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答,每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋,讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈,所有同學的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式,讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激的知識搶答,我們又共同唱起了《學習雷鋒好榜樣》。“愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強”,在整齊的歌聲中,大家若有所思,相信已經對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后,全班同學在班副的帶領下,進行了莊嚴的宣誓。“學習雷鋒,熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節約、努力創建和諧社會!我們要以身作則,將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范,以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內涵”,鏗鏘有力的聲音,彰顯了我們同學對于學習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經深深地烙在了同學們的心中。就這樣,我們活動的第一部分便告一段落。

  學習雷鋒精神主題團日活動心得

  通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:

  1.團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神,從我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

  2.使團員樹立科學的世界觀,人生觀和價值觀,培養良好的道德情操,努力提高自身素質,自覺地投入到為人民服務中去。

  3.三月,“學雷鋒月”中,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心社會,關心國家,雖然3月即將逝去,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在日后的生活雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續。

  4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養,改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用,為同學們的發展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰,手留余香”,在新時期學習雷鋒精神,我們要不忘先輩的優秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵,將雷鋒精神繼續發揚光大!

  5.學習雷鋒精神,就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神,學習他全心全意為人民服務的釘子精神,學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發揚互助友愛精神的生動實踐,有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神,弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育,使雷鋒精神再次深入人心,在校內外產生強烈反響。

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