高一的學習方法指導

學習方法 時間:2019-01-11 我要投稿

  高中語文輕松學學習語文三“不要”

  高中,是人生的一個重要轉折,如果說幼兒園、小學、初中時一個階段,在這個階段,學生們面對未來和前程,沒有那么大的心理壓力,可以輕松的學習,可以輕松的面對日常生活,而進入高中,就要面對殘酷的考大學的競爭,所以會不自覺的加重心理的負擔,如何正確的面對升入高中后的學習、生活環境,啟儒教學搜集整理一部分資關于新高一學生如何學習、調節心理等方面的文章,供大家參考,希望能對新高一的學生有所幫助,也希望大家在高中的三年學習后都能考取自己理想的大學。

  學習語文三“不要”

  “不要一頭扎在課本內”讀報刊、看小說、聽詩歌、看話劇、分析范文等,也是在學習語文。當然,課本應當首先學好,因為“課本是經過精選的一課之本”。

  “不要一頭扎在題海中”怎樣有效地使用這些材料呢?林老師表示,要做精選過的練習題,認真查找丟分點,總結經驗,讓自己每做一套習題都有新的收獲。不要做很多重復又無效的練習,那是無用功。

  “不要一頭扎在課堂里”不要閉門讀書,要有活躍的思維,開闊的眼界。比如有組織有目的地進行社會采訪可以提高寫作能力;看一些經典話劇可以多了解文學知識,提高鑒賞能力;參加作文大賽、辯論大賽等能增強語文綜合素質。

  定計劃,破難點

  高中的語文學習不但要積累知識、掌握方法,還要訓練思維、感悟哲理。林老師說,“高中的語文學習不能抱一切聽從老師安排的想法,也不能恨不得上語文課就聽笑話,‘高高興興聽語文’,這樣學語文是癡人說夢,實干加巧干才能真正學好語文。”

  每位高一學生就要定好語文的學習計劃。主要有以下內容:

  1.高中三年內分階段閱讀9部名著和3部文化經典名著。

  2.訂閱一些有助于自己語文學習的課外書刊。

  3.保存好作業本,三年內形成系統。

  4.做好讀書筆記,把自己平時看到的佳作精彩段積累下來。

  5.永遠把《新華字典》和《現代漢語詞典》放在身邊,有條件的還可以把《成語詞典》和《古代漢語詞典》放在書桌里。

  另外,同學們要注意以下難點的突破:對現代自然科學類文章的閱讀,不要厭煩,要掌握方法,在每一道習題中總結解題思路;對文學作品的鑒賞,上課要積極參與討論,課外要加強鑒賞能力的培養;議論文的寫作,從高一開始就要多看多練,并注意搜集材料,“有的報紙上文摘與議論版面如《廣聞博見》《今日時評》等,里頭有很多新鮮的素材,大家可以多搜集。”

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