高中三年的學習方法大全

學習方法 時間:2019-01-13 我要投稿

  從初中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學習方法,學好高中的課程。為此,制定一個高中三年的規劃是非常重要的。

  【高中六個學期的分析和自我目標】

  1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。

  這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。

  2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。

  簡單來說就是:養成、規律。

  3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。

  這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。

  4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。

  這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。

  5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態,時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,認真執行并適時調整自己的計劃。

  6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質也很重要。注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自信是成功的第一秘訣”。

  【科學的學習方法】

  相對初中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,如邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等都要求有較大的發展和提高。因此大家除了要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度,還必須具備科學的學習方法。

  1、預習

  預習最主要的目的是——加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。

  具體做法是:要在測覽教材的總體內容后再細讀,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當練習一些課前習題,逐步了解知識點。

  2、聽課

  聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,科學的聽課方法包括以下幾點:

  A)集中注意力,抓住老師講課的重點。思想開小差要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。上課時注意老師講課的開頭和結尾,同時還要注意老師反復強調的部分。

  B)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,應定位為老師的合作者,學習的參與者,緊跟老師講課的思路,掌握老師的解題方法,。

  C)做好課堂筆記。俗語說,好記心不如爛筆頭,應充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作,并有選擇的記筆記,記錄經典例題。

  3、作業

  作業應通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習慣。

  4、復習

  根據遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。溫故而知新,這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會貫通的新水平。合理的復習計劃要注意以下方面

  A)課后回憶,即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

  B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學老師的幫助。

  D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

  總結

  高中三年是是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,希望大家能根據自己的實際情況制定合適的學習規劃,并狠狠執行,才能有滿意的收獲。

  藝術留學中,坦率的說,時間是美國藝術留學申請中最為寶貴的資源,因為絕大多數院校都是有截止時間的(Deadline),而且有些材料是時間無法彌補的。提早準備,以免浪費一下認真規劃有利于自己申請自己理想的美國知名院校,下面蓋特藝術留學小編為大家介紹一下:藝術留學應如何規劃?

  舉兩個例子:作為本科生申請研究生,到了申請季節的時候發現你的GPA不夠,只有不到3.0的時候,該怎么辦?篡改成績,No;重修科目,沒時間了。你將面臨的是與名校失之交臂,還要受各種學校的虐待。但是你如果是在大二的時候發現這個問題,你至少還有3-4個學期可以實施補救方案。

  另外一個例子,作為高中生申請本科, 參加10月份SAT考試,因考區作弊,突然被宣布分數延遲(Delay)或者分數取消(Cancel),你如何參加EDEA的申請?如果接下來你還有考 托福的計劃或者SAT2的計劃,恐怕也要被迫放棄或者修改計劃了。這些材料損失帶來的后果是無法估計的。而如果能夠提前規劃好時間安排,就不會出現這種尷尬的局面,至少大部分情況是有時間修訂的。

  藝術留學那該如何做好時間規劃呢?

  時間規劃就是把需要做的事情按照距離申請提交或者材料提交之間的總計時間進行統籌安排,依據不同材料的重要性和難易程度進行時間序列整理的過程,這個需要對整個申請過程非常熟悉。我們按照一名高中生和一名本科生為例子進行剖析。

  針對這個Timeline中有幾個重點蓋特小編簡單闡述一下,很抱歉不能面面俱到:

  1.藝術留學,作品集很重要,絕大多數藝術專業都需要在申請時提交作品集,如果有什么特殊要求,可咨詢蓋特藝術留學的老師,將幫助你更好的完成藝術留學的時間規劃。

  2.時間軸(Timeline)中高三上的事情特別的多,其實不然,它基本是前面四個學期的匯總,在這個地方顯現出來。如果說前面四個學期沒有上面的累計,就會堆積在高二下高三上,高三暑假和高三上就會顯得特別的麻煩,因為只能花不到一年的時間要完成2.5年的工作量。

  3、院校對SAT沒有具體分數的要求,有些院校申請時有可能不需要SAT,但有些院校特別是綜合大學對SAT還是很看重的, 但是并不表示有個分數就能成功錄取名校,如哥倫比亞大學(Columbia University)、加州大學洛杉磯(UCLA)明確表示SAT1中CriticalReading(CR)650分以上可以免掉國際學生對托福(TOEFL)的要求,而每年各大學都會出具他們關于SAT的分數平均錄取值,可以看出他們對SAT還是很重視的

  4、這個時間軸(Timeline)上顯示的都是針對申請留學需要做的事情,并不表示就不要高中課程學習和高中階段安排的其他活動,學生的成長是多方面的,留學準備只能占據其中一部分你的時間,不是全部,否則你就不是一名學生了,而是一名職業申請者。

  5、有機會可以去美國旅游、參加夏校課程或者學習免費公開課,一方面是積累素材,至少說我在寫why choose me這樣的Essay的時候,我來過你們學校,我上過你們課程,諸如此類的理由顯得真實一些,而且這些課程的成績會作為輔助材料寄送學校的。而且這個經歷本來也是人生的一部分,增長見識,開闊視野,本身也是有好處的。

  針對一名高一學生的時間規劃(Timeline),蓋特小編提示,以下僅為參考,了解更多留學規劃相關安排,最好咨詢專業人士,可咨詢留學專家--蓋特藝術留學的老師

  一.高一

  (1)高一上

  學好高中課程,平時可以參加一些設計社會活動,準備托福(TOEFL)考試,有文藝或者體育愛好的參加一些文體活動。

  (2)高一寒假

  有機會到想留學的國家去旅游一趟,自由行效果最好;沒機會的話,扎扎實實利用寒假去做一件有意義的事情;瀏覽學校資料,初步確定理想院校(Dream School)

  (3)高一下

  學好高中課程,參加或者組織社會活動,繼續準備托福(TOEFL)考試/雅思考試。

  (4)高一暑假

  集中時間準備托福(TOEFL)考試/雅思考試或者參加培訓機構的集訓,完成第一次托福考試/雅思考試

  二.高二

  (1)高二上

  關注藝術專業的留學信息,確定藝術專業。學好高中課程、繼續社會活動,有機會參加一些競賽、完成托福考試/雅思考試;

  (2)高二寒假

  詳細整理院校資料,確定申請院校名單,根據自身選擇的藝術專業,如需作品集,則開始準備相關的作品集材料,了解作品集輔導可以咨詢蓋特藝術留學的老師。

  (3)高二下

  根據專業以及申請院校的作品集要求,開始進行準備作品集或進行作品集培訓輔導。

  【她四歲開始握筆畫畫,沒有什么太大的想法,只是源自于喜歡二字;她從小生活優越,但是仍然憑借自己的繪畫才能獲得了大學的第一桶金;她20歲帶著一班跟她一樣有夢想的伙伴,開辦了自己的手繪培訓班;她的學生遍布全國各個有名高校,或是走在自己研究生的道路上,或是已經在設計領域擁有自己的一片天地;如今她又帶著自己的團隊把研道教育帶到了鄭州。幾年來,她一直致力于用自己的雙手繪出最美的風景。】

  我們見到張萌的時候,她剛剛送走了陪著孩子來咨詢的幾位父母,似乎說了太多的話,正在拿著杯子喝水。我們說明了來意,希望采訪她一下,她欣然同意。

  剛剛看到她的第一面,我就知道這是個搞藝術的人,不論是從她的穿著,還是從她言談舉止上,都很直觀的向我傳達著這個信息,不知道大家有沒有這種感覺,搞藝術的人跟我們這些普通大眾或多或少的都有一點不同,我想這可能就是藝術家的氣息吧。

  在我們向她問及為什么要創辦研道教育的時候,她只是告訴我們“只是想為教育事業做點什么,更加重要的是我希望能幫助更多的人完成夢想”,對她而言,不論是要考研的學生,還是單純喜歡手繪的人,都是她傳播知識的對象,她是一個很簡單的人,只是源自于自己的喜歡,便做成了一件事,現在也在堅持的為之而努力。

  大學生涯在我們每個人都是不同的,張萌在剛入大學的時候獲得了她的第一桶金,是與一家房地產公司的合作,需要在5天之內完成露天放置的7個小矮人和白雪公主雕像,別人嫌棄時間太趕,不愿意接的工作,她靈光一閃,想到了好的方案,最后順利的完成了任務。重要的是,她是一個喜歡動腦的人,動手做事之前會把所有細節都構思好,從不浪費時間。

  創辦研道教育對她來說似乎是一件理所當然的事情,她說“只想幫助更多的人完成夢想,不論是為了考研還是工作,研道都只是在傳播知識。所有事情只要你敢想,并且也動手開始做了,那么你就有可能會成功,要是一個人連想都不敢想,那就一定不會成功”。

  研道教育的創辦只是張萌在自己人生路上的一個階段,她將一直在為傳播知識而努力著,讓更多的人實現自己的夢想。

  張萌

  藝術家

  碩士學位

  研道教育集團創始人

  被全國多所高校藝術設計學院聘請為高級講師

  全國著名藝術類考研輔導學者

  全國考研規劃指導學者

  考研復試調劑指導學者

  新浪、騰訊考研教育頻道特邀學者

  對藝術類考研有著豐富的經驗與獨到的方法,被學生譽為“考研路上最有影響力的魅力導師”。一直秉承“考研就是為了考上!我們就是要幫助更多人輕松實現自己的夢想”!

  擅長:景觀設計、環境設計,完成國內眾多居住區綠地規劃項目、校園規劃及廣場設計。

  張萌語錄:

  1、要想抬起頭,請先低下頭。

  2、人好,運氣就好。

  3、比學習更重要的是跟對的人學習。

  4、當你做出結果,你就是對的人。

  5、一個人不可能做到想都不敢想的事。

  6、想實現人生夢想,聽誰的話很重要。

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