高中語文學習方法短句改長句技巧

學習技巧 時間:2018-11-28 我要投稿

  1. 一般類型的短句改為長句

  一般類型的短句改長句的步驟是先要在短句中找到一個表達中心意思的支撐句,然后將其他有關的短句看成句子成分,將短句改為短語,插到狀語、定語的位置上(多是插到賓語的定語這個位置上)。要注意改后對句子進行調整,注意句子之間的關系。例:

  以我國近代理古開始較早的地區之一為開頭,把下面語段中加橫線部分重組成一個語意連貫的長句。不得改變原意,可增刪少量詞語,但句中不能使用標點符號。(20xx年遼寧卷)

  古文化的遼西區,以西遼河和大凌河流域為主,波及到京津唐地區。這一地區是探索燕山南北地區文明起源和發展的重要地區,也是我國近代理古開始較早的地區之一。1921年就有考古工作者對錦西沙鍋屯遺址進行發掘,19xx年又有人對西遼河流域的史前文化作過調查我國近代理古開始較早的地區之一

  [解析]由題中所給改寫后的句子我國近代理古開始較早的地區之一開頭可知,它應與后文構成一個判斷句,分析畫線句子可以找出其主干為地區之一是遼西區,剩下的部分則變成賓語遼西區的定語。

  [參考答案]是以西遼河和大凌河流域為主并波及到京津唐地區的旨在探索燕山南北地區文明起源和發展的古文化的遼西區。

  2. 整合句子成單句,給概念下定義

  提取所給材料中的要點,整合成一個單句,給某個概念下定義,是近兩年出現較多的短句改長句的形式。下定義是揭示概念內涵的邏輯方法,就是把概念所反映對象的本質屬性揭示出來。形式為種差+鄰近的屬概念=被定義概念(種概念)。下定義要注意,既要對相關內容高度概括,又要符合格式上的要求。例:

  提取下列材料中的要點,整合成一個單句,解釋端午節。(20xx年湖北卷)(略)

  [解析]本題的主干已被設題規定了主語和謂語,所以要考慮設定一個賓語可以與所有短句都有信息接口并且不得改變原意。在確定以傳統節日為賓語后,接著整合其他句子的要點(刪除無用信息)將其化為它的定語,并注意其排列順序。

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