高效學習的方法技巧

學習技巧 時間:2018-11-29 我要投稿

  一、要重視自學。

  由于現代社會的新知識、新技術層出不窮,舊知識和舊技術的老化周期日趨縮短,“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人”。在老師的指導下不斷提高自學能力,不僅有助于學好中學課程,而且將來能更好地適應科學技術飛速發展的需要。

  二、要重視思考。

  俗話說:“多想出智慧”,“眉頭一皺計上心來”,就是說明我們要勤于思考。學習是復雜的腦力勞動,只要在學習上勤于動腦,具有“鍥而不舍”精神,才能學得深,學得扎實。

  三、要重視質疑。

  讀書要有疑,疑是探究知識的起點,所以要學會質疑,提出問題。學問學問,連學帶問。一個人要博學多才,既靠學又靠問。大膽地向老師提出疑問,不是愚笨的反映,而是追求真知、積極向上的表現。

  四、要重視循序漸進。

  循序漸進是掌握知識的規律,也是學習文化知識的捷徑。在學習中,要像攀登臺階一樣,步步穩重拾階而上,不斷地借助“舊知”去獲得“新知”,溫故而知新,慢中求快,穩中求好。如盲目追求速度和數量,其結果必須是“欲速而不達”,多學而不獲,事倍功半。

  五、要先預習,后聽講。

  對自感困難的學科進行課前預習是被動變主動的重要選擇。通過預習,對自己能看懂學會的內容,可從中獲得成功的喜悅;對已感生疏的有關舊知識,復習之后,可為學習新知識打好基礎;對個人看不懂的難點、疑點,心中有數,便于課堂上集中精力聽講,破難解錯。對基礎較差的學科長期堅持預習,就會逐步變被動為主動。

  六、要先復習,后做作業。

  知識是形成技巧的基礎,只有知識掌握得正確,才能形成正確的技能技巧。保證作業不出錯誤或少出錯誤,迅速完成作業,作業前必須先讀書,將知識很好地消化理解。很多同學不懂這個道理,也沒養成這個良好習慣,總是急于完成作業。由于對知識理解不深,記憶不準,常常發生錯誤,從而降低了作業的質量。雖然增加了作業的時間,卻沒有達到復習鞏固知識的效果。

  七、要先自己用腦,后請教別人。

  實踐證明,通過自己用腦學到的知識,印象深,記憶牢;即使有些問題自己用腦解決不了,仍需請教別人,然而一旦弄懂,其記憶效果仍然是深刻的。“信心比天才更重要”。自己用腦解決問題,可以堅定信心,鍛煉意志,這就是克服困難,爭取勝利的重要品質。

  八、要養成自我總結的習慣。

  每做完一個習題,要總結本習題有哪幾種類型,每種類型的一般解法或證法是什么,在運用基礎知識方面有哪些重要技巧,通過練習對基礎知識有哪些新的認識等等,從而提高綜合運用知識分析問題和解決問題的能力。

  九、要學會繪制知識網。

  在學完一章或一單元后,應會根據教科書的內容,以某一原理或某一概念為線索,繪制知識網(也叫知識結構網),從而使自己能更加全面更加深刻地理解和掌握已學的知識。

  十、要編制復習提綱。

  每學完一單元,要在認真看書的基礎上,對本單元基礎知識總結出簡單的復習提綱,然后離開課本順題綱默想或重點默寫,力求把課本知識變成自己的東西,做到融匯貫通、準確熟練。對重要思路和推理方法及運用技巧等,要歸類對比,轉變為自己的實際技能。

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