沒有愛就沒有孩子健康的成長教師演講稿

演講稿 時間:2018-11-12 我要投稿

  偶然間,看了不知曾幾何時拷貝在我自己電腦里的某教師的師德師風演講稿,深有同感——師愛無疆。也一如本人常掛嘴邊的一句歌詞:你是幸福的,我就是快樂的,為你付出的,再多也是值得的!確實,這就是我們的教師。作為莘莘學子,已經深有體會:遇到這么富有責任心的教師是自己一生的榮幸和幸福!

  選擇了責任,就選擇了艱苦、選擇了付出、選擇了挑戰,也選擇了成功。作為教師,為了搞好教育教學工作,不斷更新觀念,時時把握規律,處處盡心盡責,天天艱苦奮斗,像林黛玉進賈府,“步步留心,時時在意”。

  在鄉鎮工作了10多年,見過不少調皮的學生,耳聞目睹過一些老師放棄一些所謂的“無法救藥”的差生。當時覺得這種做法是可以理解、甚至于是支持的。因為適當的放棄,是為了有更多的精力和時間去關注那些更需要關注的同學。若真的是“孺子不可教”、“朽木不可雕”、為何要一廂情愿呢?何況這些學生不買賬,“強扭的瓜也不甜” 嘛。

  在這里為師教書的日子里,總盡自己最大的努力去教育好自己的學生,更是從沒有要放棄一個學生的念頭,也總是在責怪自己能力上還欠缺教好學生的本事。熟悉我們班情況的人,也許會這樣認為,如果放棄某某幾個,對搞好我班不是會更好嗎?其實,我何嘗不是這樣想的。

  說句心理話:對于幾個屢教不改的學生,我也曾經多次有過放棄他們的想法,但從沒有這個舉動。因為按照自己的作風和性格是做不到的!也因為更深地認識到:一個學生對于這班集體來說,是幾十份之一而已,但對于一個家庭來說,卻是百分之百的希望。與其將其捧手上,也不將其壓在棒下。更希望的是,能正如有專家所言,激發孩子對更高一級、更美好教育的期待,改造其學習做事做人的心向,使其對自己的人生、生命、生活充滿期待,這就是作為教師應努力去做的工作。所以,教師沒有理由去放棄學生。

  關于學生的種種問題,常思考著是否存在學校一些對學生教育“無為無能”的現象?如果有,又是什么原因滋生了這種現象?觀念改變,敢想敢做,這才是關鍵所在。如今學校很流行兩句話:為了學生一切,一切為了學生;沒有教不好的學生,只有教不好學生的老師。

  以前總覺得這些東西僅是一種口號,一種超越現實的教育理念。而現在我覺得它不僅是指導我們教育和管理的一種理念,更是我們實實在在的行動。在我們的周圍,我發現無論是領導、班主任、老師,還是職工,他們都有一顆博愛的心,他們從來不放棄對學生的教育和管理。俗話說:學生犯錯誤,上帝也原諒。給機會學生犯錯誤,未嘗不是一種好的教育方法。

  不放棄任何一個學生,關愛每一個學生,也許這就是我們學校深受家長信任的原因之一;不放棄任何一個學生,關愛每一個學生,或許是我們老師始終受學生歡迎的重要原因。關愛每一個學生,這就是教師對孩子最普通的愛,也是最深刻的愛。

  愛是我們搞好教育工作的基本態度和最高原則。

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