改革開放30年教師代表的優秀演講稿

演講稿 時間:2018-11-29 我要投稿

  1997年,那是一個春天,隨著改革開放的春風吹遍大江南北,中國人民又迎來了一個新的歷史時刻,這改革的聲音,成為了歷史的最強音,這風暴刮出了一個全新的世界,鋪就中華民族一條嶄新的康莊大道。

  這個春天以后,無論是南國牡丹,還是邊陲雪蓮,都開的璀璨耀眼,而我的故鄉,美麗的科爾沁草原,乘著東風,舊貌換新顏,城鄉建設又上新臺階,勤勞的阿旗人在政府的正確領導下,邁開步伐,在新的征程中跨出向前,而決策者,更明晰:經濟為大,文化教育先行,所以我們貫徹三個代表,完善八榮八征,構建和諧社會。

  而就在這新千年的欣榮景象中,作為一個教育工作者,我又幸福的徜徉在教育百花齊放,百家爭鳴的大花園中,砸碎傳統教育的枷鎖,在素質教育的新跑道上揚帆遠行。

  沒有了傳統的所謂師道尊嚴,在和諧、民主、平等的師生關系中教學相長,我們一道敞開心胸,真誠念念“三人行,必有我師焉”“聞道有先后,術業有專攻,生不必不如師,師不必強于生”剔除了芥蒂,淘汰了一言堂,趕跑機器人式的教學模式,在廣闊的教育課堂上,你可以聆聽千百種聲音,感受千百種思想,擁有千百次感動,參與千百種討論,于是你不用再考慮自己是一桶水或是一缸水,而是執著的與學生一道,順流而下,導其源逆流而上,覓其根,新的教育思想使得智慧的火花如雨后春筍般蓬勃生長。

  曾經年少時的夢想竟然不經意間就實現了,那就是課堂上沒有了揮汗如雨的講解,課堂下沒有了頑石不化的頭顱,因為師者變成了合作者,而所有的人都有權利在自己的能力范圍內創造,無論是一絲的能力,還是一些的能力,都會得到尊重,因為我們的“智能論”終于沖出了“一元”的牢籠,奔向了“多元”的廣闊空間。

  作為教育者,拋開了分數的羈絆,我們和學生一道在自由廣闊的空間下呼吸暢想,那時,我切身的感受到我身邊的一朵一朵小花在破蕾而出,破繭成蝶。你就像一位園丁,聆聽著花開的聲音,是那樣的幸福,那樣怡然。一群白鴿飛上蒼穹,迎接黎明的太陽。

  一群教育者漫步于晨曦,傾聽花蕾綻放的音樂,是什么讓校園如此美好,是什么讓我的心情這么愉快,是那一聲聲清脆的問候嗎?是那一聲聲響亮的回答嗎?是操場上躍躍欲試的身影嗎?是畫室里繽紛飛揚的青春嗎?是的,是信任,是理解,是科學,是藝術,產生了如此和諧的美麗,而歸根結底,是意識,是思想,催開蓓蕾。

  感謝,1997年那個早來的春天,感謝教育改革的春風拂綠新芽,感謝全新的觀念走近課堂,感謝真正的教育春風化雨。

  是開放為教育帶來新活力,是革新為教育帶來新氣象,30年的改革開放之旅,讓阿旗的文化教育事業,春風得意馬蹄疾,更讓阿旗的教育者沐浴春風換新篇,作為一名幸福的教育工作者,我不得不感謝,也不得不歌唱。

  歌唱美好的生活,歌唱美好的時代,歌唱偉大的祖國,感謝教育改革,讓我聆聽到了花開的聲音,并愿意為一切的美好而努力奮斗。

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